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高职校企合作基础探索 　　摘 要本文针对高职院校与企业合作的基础利益问题,探讨了双方合作的利益共同点,得出校企双方可以通过发挥各自的优势,弥补各自的劣势,形成利益互补,达到双赢的效果。 　　关键词高职;校企合作;基础 　　 　　高职教育的校企合作模式,主要是应企业人才实际需求状况而产生的,并按照企业部门和学校的安排实施的、交替进行课堂教学和企业实际操作培训的教育模式,也是高职教育区别于一般学术型高等教育的核心特点。高职教育校企合作的设计理念主要包括两点:一是理论联系实际培养企业需要的高级应用型人才;二是充分发挥学校和企业的不同职能,实现人才和经济效益的双赢。其核心是满足企业本身的高级应用型人才的需要。 　　学校与企业的双赢合作体现为以下几个方面。 　　 　　一、人力资源的合作 　　 　　1.企业对人才培养的劣势与优势。 　　劣势:企业招进一名员工,要花费大量成本,有时企业招聘人员要到全国各地去参加各种招聘会,做广告等,好不容易招来人员,但通常情况下招进100人,两个月以后就只剩20人了,这些员工并没有为企业创造效益,但企业已经为这些人员付出了车费、工资、管理等成本,因此,这种招工成本是很大的。 　　优势:企业有大量的设备、场地,成熟的工作经验,规范的工作流程,可以为学生提供大量的实习岗位及以后的就业岗位。 　　2.高职院校对人才培养的劣势与优势。 　　劣