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高职校内经营性实训园区建设理论探析 　　摘要：大力推进实训基地建设，不仅是加快我国高等职业教育改革的内在要求，也是提升我国高等职业院校实力的重要途径，更是保证我国高等技术人才质量的有效方法。本文从“经营性实训园区”建设的内涵特征入手，从可行性角度对“经营性实训园区”建设的重要价值进行了详细分析，并就“经营性实训园区”建设实践给出了原则建议。 　　关键词：高职；实训园区；探析 　　中图分类号：G712 文献标志码：A？摇 文章编号：1674-9324（2013）05-0022-02 一、经营性实训园区建设的内涵特征 　　“经营性实训园区”，就其本质而言，是一种以校企合作为基础的校内生产性实训基地。由于该生产性实训基地主要是针对经济管理类专业，而经济管理类专业的生产性行为更多地表现为经营性活动，故命名为“经营性实训园区”。作为一种创新型校内实训基地存在形式，“经营性实训园区”具有生产性、真实性和持续性三大显著特点。 　　1.生产性。“经营性实训园区”，对内是实训基地，对外是经营企业。它既要为学生提供有效的职业技能训练场所，又要为社会提供合格的产品或是服务。通过接受生产性实训，学生们不仅能够具备专业技术能力，提高社会职业素养，圆满完成职业教育任务，还能丰富产品服务供给，满足区域市场需求，同步实现社会经济效益。 　　2.真实性。“经营性实训园区”所有的技能培训项目都是在真实的