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高职校建筑工程测量实践教学探索 　　［摘 要］实践教学是建筑工程测量课程的重要组成部分，并且实践教学对提高建筑工程测量这门课的教学效果乃至课程教学目标的实现具有重要的意义。文章从实训项目设置、教学方法、考核办法、职业素质的培养等方面，对建筑工程测量教学进行探索。 　　［关键词］建筑工程测量 实践教学 　　［中图分类号］G0 ［文献标识码］A ［文章编号］1009－5489(2007)09－175－02 　　 　　一、引言 　　 　　高等职业教育是建立在中等职业教育的基础上的专业教育，高等职业教育的培养目标是培养生产服务第一线高层次的技能型实用人才。其生源主要来自具有中等专业学历的在职人员或应届的中学生。高职校的学生往往应具有一定的岗位生产实践经验和技能，所学的专业与其从事的工作有密切的联系，学生经过专业培训后，大多可以承担实践性和技术较强的岗位职责。建筑类高等职业教育的办学模式、专业设置、培养方法、教学内容等方面都有其鲜明的特点。在教学内容上特别要突出应用性、针对性和实用性。针对与建筑行业有关岗位实际进行教学，并介绍相关的新技术、新工艺、新的管理方法，提高学生适应能力。在工业与民用建筑专业由普通大专向高职大专班转型中，我们对其中《建筑工程测量》课进行大胆的实践教学的探索。 　　 　　二、目前实践教学中存在的主要问题 　　 　　1．教材内容陈旧 　　现行教材