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高职毕业生跟踪管理中情感投资 　　摘要:情感投资是相对于有形的物质投资而言的一种无形的精神性投资。对学生的情感投资是融洽师生关系,营造民主、和谐的教育环境,增强管理效果,提高教育教学质量的重要途径。对毕业生进行校外跟踪必须注重情感投资,才能收到良好的管理效果。 　　关键词:高职毕业生;跟踪管理;情感投资 　　中图分类号:G715文献标识码:A文章编号:1672-5727(2010)07-0074-02 　　 　　情感是人对客观事物是否符合主观需要而产生的内心体验,是人对客观事物与人的需要之间的关系的反映。现代管理三分靠技术,七分靠情感。常言道:“植树者必先培其根,种德者必先养其心”。通过情感交流不仅可以唤起学生的真诚,而且有利于形成愉悦和谐的人际氛围。 　　情感投资是相对于有形的物质投资而言的一种无形的精神性投资。毕业生跟踪管理中的情感投资是指教师在对校外实习生、毕业生的跟踪管理过程中,投入整个身心和情感,根据学生的实际情况,通过多种途径和形式,与学生进行感情交流、心理沟通,以融洽师生关系,调动学生工作的积极性和创造性。教师对毕业生的情感投资,实质上是向毕业生奉献的一颗爱心,这种投资并不图物质上的回报,只希望将毕业生培养成社会有用之才,而教师所得到的只是心理上的满足和精神上的慰藉。这种投入和收益是无法用金钱来衡量的。 　　毕业生跟踪管理是高校工作中的一大难题,通过情