《劝学》高三复优秀课件.ppt

高中语文课本文言文知识梳理之 《劝学 》 复习目标 1、自主储备文言知识。 文言实词、虚词、通假字、 古今异义、词类活用、特殊句式 3、探究文本，挖掘文意，储备作文素材。 （理清文本的层次、主旨、论证结构等。） 2、背诵、默写、翻译文中的 重点句子。 2009、2010、2011年高考中各省市涉及的默写题： 1、故木受绳则直， ，君子博学而 日参省乎己， 。（2010江苏 全国） 2、吾尝终日而思矣， （2010福建 2009天津） 3、故不积跬步， （2009 山东） 4、 ，不如登高之博见也。（2009 江苏） 5、 ，不能十步， ，功在不舍。 （2009安徽卷 全国） 6、 ，风雨兴焉。（2009安徽） 7、 ，不如须臾之所学也。（2010 山东） 8、蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（2011 山东） ，非能水也， 。君子生非异也， 。（《荀子·劝学》）(2012全国卷) 故木受绳则直，金就砺则利，君子＿＿＿＿＿＿＿，则＿＿＿＿＿＿。（《荀子．劝学》）(2012北京卷) 文言文阅读、翻译 掌握常见的实词120个，本文尤其要注意劝、已、中、輮、就、疾、彰、望、善、假、绝、兴、无以、用，等。 就：①靠近、趋向；②成就、成功、完成；③上，登上；④担任、赴任。 45 练习： 1、金就砺则利 2、连辟公府不就 3、荆轲就车而去 靠近、趋向 担任、赴任 上，登上 关于【疾】下列各项中解释不正确的是( ) A.?屈平疾王听之不聪也?《屈原列传》?（病，生病） B.?顺风而呼，声非加疾也?《劝学》?（“快”，引申为“强，猛烈”） C.?庞涓恐其贤于已，疾之??《孙膑》?（通“嫉”，忌妒） D.?寡人有疾，寡人好色???《孟子·梁惠王下》（弊病，缺点） 37 A 望（87） “望”的本义是“向远处看”,故有“观察”之义； “希望，盼望”不就是“向远处看”的抽象形式吗？ “名誉、名望”当然是每个人所期望的； 反义引申而为“埋怨，责怪”； 阴历每月十五日前后“日月相望”，所以此时又叫“望日”。 王如知此，则无望民之多于邻国也。《寡人之于国也》 ?吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。《劝学》 吾令人望其气，皆为龙虎。成五采，此天子气也。急击勿失!?《鸿门宴》 日夜望将军至，岂敢反乎！ 《鸿门宴》 予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。 《五人墓碑记》 三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。 《廉颇蔺相如列传》 假： ①借；②凭借，借助，利用；③给予；④如果，假如；⑤jià，假期，休假。 练习： 1、君子生非异也，善假于物也 2、假令仆伏法受诛 3、假舆马者，非利足也，而致千里。 4、十旬休假，胜友如云； 文言文阅读、翻译 常见文言虚词： 而、焉、于、之。 1、归纳总结本课中的“而”：P121 A.而寒于水 而致千里 而绝江河 而青于蓝 而闻者彰 而见者远 B.顺风而呼 吾尝跂而望矣 吾尝终日而思矣 C.蟹六跪而二螯 则知明而行无过矣 D.君子博学而日参省乎已 E.而神明自得 F.锲而不舍 表转折 表修饰 表并列 表递进 表承接 表假设 巩固迁移2009、2010年出现的“而”高考内容 人而无信，不知其可也 置之地，拔剑撞而破之 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走 籍吏民，封府库，而待将军 拓展课外，活学活用 当堂检测 与“华而不实”中的“而”用法相同的一项是（ ） A. 一鼓作气，再而衰，三而竭 B. 而翁归，自与汝复算尔 C. 永州之野产异蛇，黑质而白章 D. 小学而大遗，吾未见其明也 本课中出现的其它常用虚词： 2.之：P124 A.锲而舍之： B.筋骨之强： D.蚓无爪牙之利 ： E.非蛇鳝之穴无可寄托者： F.輮使之然也 ： 代词，代朽木。 助词，定语后置的标志 助词，定语后置的标志 结构助词，的 代词，木 本课中出现的其它常用虚词： 3.焉： A.神明自得，圣心备焉 B.积土成山，风雨兴焉 兼词，指示代词兼句末语气词，“于是、于此