心理评估在心理咨询与治疗中的应用演示文稿.ppt

心理评估在心理咨询与治疗中的应用 心理评估（psychological assessment）是心理状况的主要评价方法，它是应用多种方法所获得的信息，对个体或群体某一心理现象作全面、系统和深入的客观描述。 心理评估的对象是心理障碍患者和健康人，评估的范围既涉及躯体疾病和心理障碍，也可以帮助正常人及时发现心理问题，及时调整和矫正。 评估来访者问题的一般程序 来访者咨询内容概况 ↓ 是否属于精神病、严重人格障碍或脑器质性病变 是 否 有关检查 否 是否适宜咨询对象 是 是 否 转介 制定咨询计划 心理健康中的“灰色区”概念示意图： 各种非病理性精神痛苦之总和 各种病理性精神痛苦之总和 ?  纯白 浅灰 深灰 纯黑 人员 健康人格 各种由生活人际 各种变态人格 精神病 自信心高 关系压力而产生 与人格异常 患者 适应力强 心理冲突之人 与障碍之人 服务 无需 心理咨询员 心理医师 精神科 人员 社会工作者 心理门诊大夫 大夫 服务 无需 咨询心理学 临床心理学 医学模式 模式 模式 模式 心理咨询的对象是处于“浅灰色”的人群。 判断心理健康与否应遵循3项原则： ①心理与环境的同一性。 ②心理与行为的一致性。 ③人格的稳定性。 心理状况的评估方法 1．健康史的自我报告 2．收集档案记录 3．观察法 4．晤谈方法 在评估时应该注意以下几点： ①客观性与主观能动性相结合； ②定量与定性相结合； ③理论与实践相结合； ④分析与综合相结合； ⑤评估与教育、辅导、咨询、治疗相结合。 来访者问题的评估 一、评估来访者的问题 二、适宜咨询对象的选择 三、自杀危险的评估 一、评估来访者的问题 （一）来访者一般情况和背景信息 （二）来访者希望解决的问题 （三）对心理问题进行分析 1、一般资料 A、求助者的人口学资料 B、求助者的生活状况 C、婚姻家庭 D、工作记录 E、社会交往 F、娱乐活动 G、自我描述 H、内在世界的重要特点 2、个人成长史资料 A、婴幼儿期 B、童年期 C、少年期 D、青年期 E、个人成长中的重大变化及现在对它的评价 3、求助者目前精神、身体、社会状态 二、来访者求助解决的问题 (1)“who”，他是谁? (2)“what”，发生了什么事? (3)“when”，什么时候发生的? (4)“where”，在哪里发生的? (5)“why”，为什么会发生? (6)“which”，与哪些人相关? (7)“how”，事情是如何演变的? 问题产生的原因 精神分析途径； 反射-行为-学习路径； 人本主义途径； 认知途径； 生物医学途径； 社会文化途径 对问题的分析 把问题具体化； 分清表面问题与深层次问题 二、适宜咨询对象的选择 （一）