心理描写青年教师比赛姜咏咏.PPTVIP

学有所得——进行心理描写时应注意： 1.心理描写，应符合人物的身份、年龄等特征，写出其在特定环境中的心理活动。 2.心理描写，要努力表现出人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。 3.心理描写，不必拘泥于一种形式，可与神态描写、动作描写等结合。 作业：结合情境，任选一段写成300字左右的 一则心理描写的小短文。 1、明天，班级要召开家长会，我走在回家的路上…… 2、上课了，老师要检查课文背诵的情况，我坐在椅子上……… 注意：1、要语言精练 2、要表现人物性格 3、要合情合理 * 作 文 指 导 作 文 指 导 姜咏咏 我手写我“心” 作文片断训练 之 心理活动描写指导 学习目标： 1、 揣摩人物心理，学习常见的 心理活动的描写方法； 2、 运用心理活动的描写方法进 行作文训练。 心理描写就是对人物在特定环境中的思想活动和心理状态进行描写，借以展示人物的精神风貌。 A 我心里十分紧张，很担心爸爸回来骂我，一听到门外的脚步声，我就感到害怕，真希望我能逃过这一劫…… B 我直呆呆地望着大门，仿佛听到了爸爸咚咚的有力敲门声和那嘎吱的咬牙声，他似乎正冲进家门，冲我举起他那有力的大手……我好像全身的每块肌肉都在颤抖，两腿直打哆嗦。 你更喜欢哪一组？为什么？ A 我心里十分