- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* 文本资料搜集: 刘烨薇 杨雪 张瑞瑞 视听资料搜集:庞修齐 演讲ppt:龚晏圣 ppt制作:吕雅婷 《小小智慧树》是少儿频道从2010年6月1日起为中国“1—3岁婴幼儿”小朋友准备的一档节目,也是中国目前唯一的一档适合1—3岁孩子观看的栏目,寓科学的教育理念于生动的游戏当中,让孩子在游戏中学,在游戏中乐,在游戏中健康成长。 栏目共分为五个板块: 《学英语》——Mini Teddy 2009年三月份开始,Teddy家族里的Mini Teddy来《小小智慧树》做客,他带着小伙伴和小朋友们一起玩耍,当然也要教大家一起学英语。 《认知》 三岁前是人一生认知发展的重要阶段。他们求知欲旺盛,对周围的事物表现出强烈的兴趣。认知使他们的思维更活跃,兴趣更广泛,生活经验更丰富,更进一步增强对事物的理解能力及洞察力, 激发创造思维。 《唱歌时间》 是《小小智慧树》推出的一个全新版块,该版块以童谣为载体,可以培养孩子的协调能 力、歌唱能力,还可以激发孩子的想像力 ;让孩子在欢快的歌声中,度过轻松愉快的成长时光 《朋朋讲故事》 听故事是婴幼儿学习认知的重要途径之一,故事书中的很多主要角色是幼儿行为规范的学习榜样,也是他们明辨是非的榜样,本版块将选择优秀的电子图书,加以精彩的音乐与解说,制作有趣的幼儿故事。 《你太棒了》 这个版块也叫“独立完成任务”。 它的目的在于着重培养孩子独立解决问题的习惯与能力;让孩子从玩乐中获得知识与技能,建立初步的劳动概念;让孩子们更勇敢、更富协作精神 学前儿童的发展是自身与环境相互作用的结果,个体与环境的相互作用又是通过活动来实现的。现代学前教育的理论与实践证明活动是儿童发展的基础和源泉,而游戏是童年生活的重要内容,是学前儿童的基本活动,它对于学前儿童的身心发展具有不可替代的重要价值。而这个节目,正是建立在游戏的基础上,让孩子在游戏玩闹的时刻,也能学到东西,锻炼能力。 幼儿唱歌应注意: 幼儿唱歌的内容要有教育 意义 歌曲要有一定的艺术性 歌曲要适合幼儿的特点 在这个节目里,教给小朋友们的歌曲,都符合了这三点要求,歌词朗朗上口,清新好记,曲调优美动听,易于小朋友们理解歌曲的内涵,通过唱歌能使幼儿心情愉快,有利于形成乐观开朗的性格。有利于提高幼儿的音乐感受力及唱歌的表现力,培养幼儿热爱音乐的情感。有利于儿童各项能力的发展,最大限度的发挥歌曲的积极作用。 讲故事是向幼儿传递知识、进行品德教育的重要方法,在家庭教育与学校教育中有举足轻重的地位,对幼儿的发展意义重大。它能在丰富幼儿经验知识的同时促进孩子各方面能力的提高,如语言表达能力、想象力、思维力等,但必须注意过程中的一些问题。 故事的开始 充分利用孩子旧有的知识经验,让故事有“合适的距离”,这样才能真正的吸引幼儿,才能潜移默化的影响幼儿,使之发挥应有的教育作用 故事进行中 幼儿的注意以无意注意为主,注意力不稳定,持续时间比较短。让他们全神贯注的听完一个故事很难。适当的提问则有助于解决这个问题,使孩子自始至终思想集中,感受故事的意境,体会故事的韵味。在故事进行中,可以随时提出一些有悬念的问题。这些问题应有趣而简单,让幼儿通过自己思考、通过专注于故事情节的发展 故事结尾 所提问题不应定位于吸引幼儿的好奇心与注意力,而应以检测幼儿的理解力为主,关注幼儿对故事整体内容与思想的把握程度。可采用让幼儿对故事进行复述、再现与创造等多种办法进行评估。在学生用语言表达的同时还可让幼儿借助动作进行表演,运用多种感官体会故事 有些家长认为受年龄的影响幼儿尚未具备动手操作的能力,在家中什么事都由长辈们包办代替,因此孩子丧失了自己动手操作的机会,动手能力也就越来越差。俗话说:动手又动脑,才会去创造。幼儿动手能力的培养已越来越受到广大幼教工作者重视,成为在日常教育教学中的重要课题 *
您可能关注的文档
- 《我的《伤仲永》公开课课件》课件.ppt
- 《我不胆小》课件.ppt
- 《我的家乡》课件.ppt
- 《我的母亲10》课件.ppt
- 《我的家乡——南京》课件.ppt
- 《我的暑假我做主》课件.ppt
- 《我的统计学课件第七章假设检验与方差分析》课件.ppt
- 《我国保健(功能)食品的现状》课件.ppt
- 《我国感冒用药市场》课件.ppt
- 《我国文化建设和文化体制改革(文化建设资料)》课件.ppt
- 2025年安徽工商职业学院单招职业技能测试题库带答案(典型题).docx
- 2025年洛阳科技职业学院单招职业技能测试题库带答案(新).docx
- 2025年荆门职业学院单招职业技能测试题库及答案(易错题).docx
- 2025年宣化科技职业学院单招职业技能测试题库(精练).docx
- 2025年包头职业技术学院单招职业技能测试题库带答案(新).docx
- 2025年江西工商职业技术学院单招职业技能测试题库带答案(精练).docx
- 2025年黑龙江农业经济职业学院单招职业技能测试题库精编.docx
- 2025年山东艺术设计职业学院单招职业技能测试题库带答案(基础题).docx
- 2025年陕西工商职业学院单招职业技能测试题库带答案(突破训练).docx
- 2025年承德护理职业学院单招职业技能测试题库【word】.docx
文档评论(0)