创新创业基础教案11.docVIP

PAGE 3 - 常 州 轻 工 职 业 技 术 学 院 创新创业基础 课程授课教案 No. 11 授课日期 11.20 12.4 1.2 12.8 授课班级 16电商331,332 16电子331, 332, 631 16制造331,16制造631 16计应331,16计应631 课 题 模块十一 互联网+创业 授课类型 讲授 课 时 数 2 教 学 目 的 本模块教学目的是让学生可以运用互联网思维来判断趋势，寻找商业机会；学生能辨别各种商业模式优劣，并能找到创业与商业模式结合点；把握互联网创业趋势，选择合适的互联网创业项目。 重 点 难 点 1.互联网+创新思维 2.互联网+大学生创新创业 教 具 挂 图 多媒体课件 教学过程 及 时间分配 主 要 教 学 内 容 教学方法 的 运 用 5’ 5 15 一、关于“互联网+” 1.“互联网”的本质 （1）联：真正让人，让世界连起来的网络设施。未来的互联网是“任何人，任何物，任何时间，任何地点，永远在线，随时互动” （2）互：任何人与任何群体之间瞬间多维互动。 （3）网：类似于进化论的自由演进，在进化的过程中实现适者生存，成功的网站都是万千同列中竞争的结果。 互联网的本质是：分享、互动、虚拟