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制作降落伞(精品).ppt.ppt
伞面
伞绳
悬挂物
1.从塑料袋上剪下方形或圆形的塑料薄膜。
2.将缝衣线剪成4段,每段大约30厘米长。
3、把4段棉线分别粘在塑料袋袋的四个角上。
4. 整理四条线四条线必须一样长。
5. 再把四条棉线的另一端埋进橡皮泥里,做跳伞兵。
6. 让降落伞从高处落下,再慢慢地飘回到地面。
活动任务:(五分钟)
1.比一比,从同样的高度下降,小组内谁的降落伞下降的最慢 ?分别用了多长时间?
2.小组内交流,猜想一下,为什么他的降落伞下降得最慢?
观察与猜想
1. 用秒表分别记录小组内各成员降落伞下降的时间(从同一高度下降)
2. 各组分工
3.小组内比较记录的时间,记录下自己组的猜想.
活动指导
Company Logo
Diagram
猜想:降落伞下降的快慢受什么因素影响?
归纳猜想:
1.伞面大小。
2.伞绳的长短。
3.悬挂物的轻重。
实验验证:(六分钟)
方案一:
猜想下降快慢与伞面大小有关的小组
任务:
(1)制作两个伞面大小不同,伞绳长短相同、悬挂物的轻重相同的降落伞。
(2)比一比,从同一高度下降,这两个降落伞哪个下降的慢。
活动指导:
1. 用秒表分别观察小组内各成员降落伞下降的时间 (从同一高度下降)
2.小组分工
3.记录结果
方案二:
猜想下降快慢与伞绳长短有关的小组
任务:
(1)制作两个伞绳长短不同,伞面大小相同、悬挂物的轻重相同的降落伞。
(2)比一比,从同一高度下降,这两个降落伞哪个下降的慢。
活动指导:
1. 用秒表分别观察小组内各成员降落伞下降的时间 (从同一高度下降)
2.小组分工
3.记录结果
方案三:
猜想下降快慢与悬挂物轻重有关的小组
任务:
(1)制作两个悬挂物轻重不同,伞面大小相同、伞绳长短相同的降落伞。
(2)比一比,从同一高度下降,这两个降落伞哪个下降的慢。
活动指导:
1. 用秒表分别观察小组内各成员降落伞下降的时间 (从同一高度下降)
2.小组分工
3.记录结果
表达与交流
什么样的降落伞下降的慢?
伞面大的下降的慢
伞绳长的下降的慢
悬挂物轻的下降的慢
巩固深化:
那么看看我们一开始做的降落伞,你现在一定想改进一下,让它下降得更慢!动手试一试,看谁改进得最好!开始行动起来吧! (四分钟)
这节课你有什么收获?还有什么问题?
1.读课本65页《降落伞的故事》。
2.思考:还有什么物体也在空中飘?它们有什么共同特点?
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