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通化县大泉乡第一中学 家访记录表 班级 八年级 教师姓名 徐星雨　 学生姓名 李峰 家访对象 李永发(外公)　 家访时间 　 家庭住址 略 家访目的 课堂上注意力不集中，作业完成不及时。并且期中考试成绩不理想。是自卑心理作怪？是盲目自负心理的原因？还是由于焦虑、抑郁、嫉妒或是逆反心理的缘故呢？不能任由这种学习状态继续下去，因此我决定进行家访。 家访内容 经过深入与该生妈妈交谈，基本摸清他的问题所在。父母都种地多，天天上地，没有时间管孩子。父母把她放给年迈的奶奶照顾，老人家过于疼爱孩子，基本不过问其学习方面的事，长期以来造成学生对学习不重视，作业完成不及时。 针对这些情况，我采取以下措施帮助该生： 1 |多与该生进行沟通，及时掌握她的想法，鼓励其扬长避短。? ? 2、在平日的教学过程中，多鼓励、多表扬，增强孩子的自信心。 3、?经常与家长保持联系，建议父母多抽点时间对其在学习方面进行关心，结合家校两方面的力量帮助转化 家访效果： 学生重新树立学习的信心，决定下学期更加努力的学习。 通化县大泉乡第一中学 家访记录表 班级 八年级 教师姓名 尹宏海　 学生姓名 何娜 家访对象 何峰 家访时间 　 家庭住址 略 家访原因 因父母离异,而父亲又长年在外打工, 母亲也很关心他,导致该生情感确失, 无心学习. 家访内容 家访时，首先听取家长关于孩子不想上学的看法， 得知家长极力反对孩子辍学这一实际情况后， 和家长一同想解决问题的办法， 以及给学生将知识的重要性， 使学生决定从头开始好好努力学习。 家访效果 学生和家长达成一致意见， 决定复读以弥补以前学习的不足， 学生来校复读，成绩有所上升。　 通化县大泉乡第一中学 家访记录表 班级 七年级 教师姓名 王辉 学生姓名 李丹 家访对象 李大海（爷爷） 家访时间 　 家庭住址 略 家访原因 由于成绩不佳，贪玩 导致不想读书。 家访内容 家访时，首先向其外婆反映了该生在校的各方面言行， 接着通过她的父亲了解到她家庭的实际情况， 的确由于父母没有多少文化， 在外打工数年也赚下不少钱， 导致该生对学习无所谓。 最后，通过与其父亲同电话沟通交流， 其父通过电话对她进行思想教育， 说明没有文化在外不易这一现实情况。 家访效果 该生纪律性明显增强，学习主动性也大大提高。 通化县大泉乡第一中学 家访记录表 班级 七年级 教师姓名 徐丰玉 学生姓名 周红 家访对象 周伟 家访时间 　 家庭住址 略 家访原因 因父母在外打工， 家庭经济条件较好， 该生觉得有没有文化都不重要， 一心想到父母身边去“享福”。 家访内容 家访时，首先深入了解具体情况, 根据了解到的情况, 得知该生主要是因为缺乏父爱和母爱导致厌学, 其实内心还是很想好好学习, 也知道只是的重要性。 最后也他爷爷达成一致意见： 多与该生进行情感沟通，打开心结。 家访效果 该生心理问题明显得到改善， 并担任班委干部， 各方面表现都不错。