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高职校园文化与企业文化多元融合意义及途径 　　【摘 要】当前高职教育环境下，实现高职校园与企业文化的融合，需要将学校和企业的多维互动融合。本文通过对高职校园文化与企业文化的含义进行进一步阐述，分析校园文化与企业文化多元融合的意义和途径，希望对高职校园的发展以及提高高职学生的综合素养有所帮助。 　　【关键词】高职校园文化 企业文化 多元融合 　　【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2015）18-0136-02 　　高等职业教育隶属于高等教育，是职业教育的高等阶段，也是与经济结合息息相关的教育类型。新中国成立以来，我国高职教育正突飞猛进地发展，但随着国民经济的高速发展和产业结构的日新月异，对于高职人才的培养也提出了更高的要求。由于高等职业教育与经济有着极为紧密的联系，所以要培养出符合生产、管理、建设、服务一线所需要的人才，就必须??企业文化有充分的了解，对现代企业工人的知识技能和职业素养的要求了然于心。 　　一 高职校园文化与企业文化的含义 　　1.高职校园文化的含义 　　大学校园里有着浓郁的文化气息，文化是大学建设的主要内容。通过社会调查，普遍认为大学文化是保证学生成才的关键，而高职校园文化是人才培养体系的重要组成部分，在技能型人才的培养中有举足轻重的作用。高职校园文化是高职院校物质文化、观念文化、制度文化和行为文化的总称。大学