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《坐进观天》教案.doc
《坐井观天》教学设计
教学目的：
1、认识个生字 2．能够正确、流利地朗读课文，会分角色朗读对话。
3．发挥想象力，初步理解寓意。
4．理解“井沿”、“大话”、“无边无际”等词语。重．能够正确、流利地朗读课文，会分角色朗读对话。难点 懂得“坐井观天”的寓意教具准备：
小鸟教学：教学过程：一、 整体感知课件展示带有拼音的生字。读中感悟 形容天非常大“你从哪儿来呀？” 小鸟（ ）回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 青蛙（ ）说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟（ ）说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 青蛙笑了，（ ）说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，（ ）说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”
9、“说大话”是什么意思？(大话是指夸张的话) 、讨论：老师希望你们看更多的书，了解更多的知识，千万不要当“井底之蛙”呀！五、发挥想象，拓展能力
师：小青蛙知道自己错了，它用力一蹬，跳出井口，它会看到什么？说些什么呢？
信字旁，言字边，人言为信，这说明做人要言而有信，要讲诚信，这样才能得到别人的信任。你能在为“信”找到好朋友吗？》、《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》
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