高职网络课程平台建设创新与实践.docVIP

高职网络课程平台建设创新与实践 　　［摘要］文章概括介绍网络课程建设平台理念与构建，归纳总结基于平台创建的网络课程、培育的精品课程和教研教改项目，展示基于平台所实施的教学应用、教学成效及推广应用价值。 　　［关键词］高职 网络课程 平台建设 创新 实践 　　［作者简介］邓果丽（1962- ），女，湖南长沙人，深圳信息职业技术学院教务处处长，副教授，研究方向为教育信息化、网络课程及教务管理；孙晓华（1966- ），女，河南郑州人，深圳信息职业技术学院信息中心主任，副教授，研究方向为校园网建设与应用、网络课程。（广东 深圳 518029） 　　［课题项目］本文系2006年度广东省高等教育高职高专类教改项目“高职高专网络课程建设及教学创新模式的研究与实践”的阶段性研究成果。（项目批准号：粤教高［2007］154号，一般类19号） 　　［中图分类号］G712［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2009）14-0106-02 　　 　　随着网络、通信、多媒体技术的发展，工学交替、顶岗实习等教学模式的推进，教学载体、手段、方法也在发生质的变化。网络课程建设平台，是集网络课程培育模式、管理形式、建设评价、培训方法、推广应用、硬件平台构建于一体的系统。其独特的平台建设理念，具有鲜明IT特色的建设指标体系，已成为推动深圳信息职业技术学院（以下简称“我院”）教学信息化、特色