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高职英语实践教学探索 　　摘要：高职英语教学现面临诸多困境，广大英语教师如何破局，引导学生“学以致用”，是英语教学难题之一。本文从高职英语实践教学的现状出发，分析了国内高职英语实践教学的研究情况和教学中面临的问题，尤其是如何在高职英语中进行有效的实践教学是本文的关键。为了培养掌握相应岗位技能的英语复合型人才，高职英语教师必须逐步建立“以学生实践为主体，以教师引导为主的新的教学模式”，需要对传统的教学模式进行改革。本文探讨了高职实践教学的改革实施路径。 　　关键词：高职英语课堂实践；重要性和必要性；措施；实施路径 　　Abstract： English Teaching in higher vocational colleges faces many dilemmas. It is one of the problems in English teaching how to break the situation and guide the students to “apply what they have learned”. From the status quo of English practical teaching in higher vocational colleges， the is paper analyzes the research situation and problems of English practical teaching in higher vocational colleges， especially how to carry out effective practical learning in vocational English. In order to build the English skills which are needed in the jobs， the higher vocational college English teachers need to reform the traditional teaching mode and build a new teaching mode with the students practice as the main participants and teachers guidance as the main principle. So the paper mainly discusses the reform practice route of English practice teaching in higher vocational colleges. 　　Key Words： English Classroom Teaching ，Importance and Necessity， Measures and Practice route. 　　中图分类号：G718文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）08-0006-02 　　1.实践教学的涵义和英语实践教学国内研究情况 　　实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径，是培养具有创新意识的高素质人才的重要环节，是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。实践教学有利于学生素养的提高和正确价值观的形成。 　　国内关于英语实践教学的研究不是特别多，究其原因，主要有二：一是英语实践教学作为一种教学体系的提法是随着我国高等教育改革的逐步深化而越来越多地出现在各种教育理论研究中，因而关于其实际内涵和确切指向的研究还尚处于起步阶段；二是因为英语实践教学研究很难像理论教学研究在图书馆里找到可以借鉴的材料。 　　国内关于英语实践教学的研究多侧重于英语课堂教学法的研究和专业英语实践教学基地的研究。英语课堂实践教学法如交际法、情景教学法、动作教学法、活动教学法、合作教学法都有研究。 　　交际法是以语言功能项目为纲，培养在特定的社会语境中运用语言进行交际能力的一种教学法体系。情景教学法是教师根据课文所描绘的情景，辅助相关教学手段，为学生营造出所需的语境，师生根据语境进行情景交融的教学活动。动作教学法以教师用肢体语言演示教学词汇而引导学生理解课堂教学词汇并完成课堂教学故事的演练。语法翻译法是“用母语翻译教授外语书面语的一种传统外语教学法，即用语法讲解加翻译练习的方式来教学外语的方法”。其教学目的是培养学生阅读外语范文和模仿范文进行写作的能力，以应试为目的。直接法流行甚广，其优点是：采用各种直观教具，广泛运用接近实际生活的教学方式，有助于培养用外语思维的能力；强调直接学习和直接应用，注重语言实践练习，学生学习积极性高，学习兴趣浓厚