常见呼吸道传染病防治知识宣传单.doc

常见呼吸道传染病防治知识宣传单 ? 1、什么是呼吸道传染病 　　呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。 2、常见的呼吸道传染病有哪些 常见有流行性感冒、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、流脑、水痘等。 3、常见呼吸道传染病的主要临床表现及隔离时间 　　呼吸道传染病一般起病急，有发热症状，不同的病种又有不同的临床表现。 　　流感：一般表现为发病急，有发热（腋下温度≥38.5℃）、乏力、头痛及全身酸痛等明显的全身中毒症状，咳嗽、流涕等呼吸道症状轻。隔离时间：发病之日起至症状基本消失、体温正常后2天，若病情迁延，则隔离时间延长。 　　麻疹：首先出现呼吸道感冒样症状，发热38℃以上，口腔颊粘膜出现大小不等的白色斑点。接着呈现皮疹，出疹顺序为：一般先从耳后、发际部开始，渐渐波及前额、面、颈及躯干、四肢，最后是手掌、足底，自上而下出现稠密的丘疹样的皮疹。隔离时间：发病之日起至出疹后5天，若病情迁延，则隔离时间延长。 风疹：临床特点为低热、皮疹和耳后、枕部淋巴结肿大，全身症状轻。隔离时间：发病之日起至出疹后5天，若病情迁延，则隔离时间延长。 流行性腮腺炎：以腮腺急性肿胀、疼痛并伴有发热和全身不适为特征。隔离时间：发病之日起至腮腺肿大完全消退，约3周左右时间，若病情迁延，则隔离时间延长。 水痘：全身症状轻微，皮肤粘膜分批出现迅速发展的斑疹、丘疹、泡疹与痂皮。隔离时间：发病之日起至完全脱痂为止（但不得少于发病后2周），若病情迁延，则隔离时间延长。 流行性脑脊髓膜炎（流脑）：主要表现为突发高热、剧烈头痛、频繁呕吐、皮肤粘膜瘀斑、烦躁不安，可出现颈项强直、神志障碍及抽搐等。隔离时间：发病之日起至症状完全消失后3日（但不得少于发病后7天），若病情迁延，则隔离时间延长。 4、?? 呼吸道传染病在学校、幼托机构易发、高发的原因： 1).学生来自多个家庭，经常性甚至每天流动，把社会疫情引入校园。 2).带病上课率高，难以杜绝发热咳嗽学生教职员工带病上课。 3).每天长时间同处在教室、寝室等室内，特别是冬春换季时节气温偏低 ，春季下雨季节室内活动时间延长，且空气不流动等都利于呼吸道传染病传播。 4).进行集体教学活动和使用公共教学器械工具、活动场所。 5).学生打闹嬉戏密切接触，使传染病易于实现传播。 6).不注意劳逸结合；缺乏自我保护意识，教学活动后易着凉、淋雨，抵抗力下降。 7).个人卫生习惯不良和忽略社会公德（经常用手搽揉鼻子、口腔，不注意洗手、咳嗽和流涕未正确处理使用纸巾等）。 5、常见呼吸道传染病是怎样传播的 　　传染源：主要为病人或隐性感染者。 　　传播途径：主要经飞沫传播，也可通过直接密切接触或间接接触传播。 　　人群易感性：人群对多数呼吸道传染病普遍易感。有的病后有一定免疫力或持久免疫力，或者通过接种疫苗获得一定的免疫力。 6、如何预防呼吸道传染病？ 学生应做好以下工作： 1).经常锻炼身体，保持均衡饮食，注意劳逸结合，提高自身抗病能力。 2).保持良好的生活卫生习惯，充足睡眠，根据天气变化适时增减衣服，避免着凉，多喝水，教室宿舍经常开窗通风，保持室内空气新鲜，搞好环境卫生，保持室内和周围环境清洁，不要随地吐痰，勤洗手。 　　3).如果有发热、咳嗽等症状，应及时到校医务室或医院检查治疗。当发生传染病时，应主动报告班主任，不带病上课，自觉进行隔离治疗，不要去公共场所，避免传染他人。　　 4).不要自行购买和服用某些药品，不要滥用抗生素。 预防风疹知识宣传单 一、什么叫风疹？ 风疹是由风疹病毒引起的急性传染病，传染性不如麻疹，症状比麻疹轻，主要表现为低热（37℃或以上 ）、出疹、耳后和颈部淋巴结肿大和结膜炎，病程短。一年四季均可发生，但以冬春季发病最高，3－5月份达高峰，夏秋季发病率低。任何年龄均可发病，但以儿童发病为主。 ? 二、哪些人易患风疹，哪些人具有传染性？ 风疹病人和健康带毒者具有传染性。风疹病人在出疹前一周和出疹后5天内都可传染别人。风疹病人以儿童为主，成人可能有过隐性感染，且抵抗力较强，不易患病。接种过风疹疫苗和得过风疹的人有免疫力，不会感染风疹。 ? 三、风疹是通过哪些种方式传染的？ 1．空气飞沫传播，是风疹的主要传播方式。 2．垂直传播，为先天性风疹的传播方式。 3．接触传播。风疹患儿自粪便、尿中排出的病毒，可经手传播给患儿的护理者。 ? 四、风疹的主要临床表现有哪些？ 1．潜伏期：14－21天。 2．前驱期：约1－2天，低热，头痛，全身不适、咳嗽、流涕，伴有结膜炎。 3. 出疹期：发热1－2天后出现皮疹，初见于面部，迅速向下蔓延，一日内布满躯干和四肢，但手掌和足底无疹。皮疹是细点状淡红色斑疹，面部，四肢皮疹较少，部分融合似麻疹。而躯干，背部皮疹密集又类似猩红热。皮疹一般持续