五年级奥数流水行船问题讲解及练习答案.docVIP

五年级奥数流水行船问题讲解及练习答案.doc

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五年级奥数流水行船问题讲解及练习答案

PAGE 14 - 流水行船问题讲座  流水问题是研究船在流水中的行程问题,因此,又叫行船问题。在小学数学中涉及到的题目,一般是匀速运动的问题。这类问题的主要特点是,水速在船逆行和顺行中的作用不同。   流水问题有如下两个基本公式: 顺水速度=船的静水速+水速(1) 逆水速度=船的静水速-水速(2) 水速=顺水速度-船速(3) 静水船速=顺水速度-水速(4) 水速=静水速-逆水速度(5) 静水速=逆水速度+水速(6) 静水速=(顺水速度+逆水速度)÷2 (7)水速=(顺水速度-逆水速度)÷2 (8) 例1:一艘每小时行25千米的客轮,在大运河中顺水航行140千米,水速是每小时 解析:顺水速度为25+3=28 (千米/时),需要航行140÷28=5(小时). 例2:两个码头相距352千米,一船顺流而下,行完全程需要11小时.逆流而上,行完全程需要16 解析:(352÷11-352÷16)÷2=5(千米/小时). 顺水速度静水速度水流速度逆水速度例3 顺水速度 静水速度 水流速度 逆水速度 解析:顺水速度:208÷8=26(千米/小时), 逆水速度:208÷13=16(千米/小时), 船速:(26+16)÷2=21(千米/小时), 水速:(26—16)÷2=5(千米/小时) 例4:一位少年短跑选手,顺风跑90米用了10秒,在同样的风速下逆风跑70米,也用了10秒,则在无风时他跑100米 解析:本题类似于流水行船问题. 根据题意可知,这个短跑选手的顺风速度为90÷10=9米/秒,逆风速度为70÷10=7米/秒,那么他在无风时的速度为(9+7)÷2=8 在无风时跑100米,需要的时间为100÷8=12.5 例5:一只小船在静水中的速度为每小时 25千米.它在长144千米的河中逆水而行用了 解析:船在144千米的河中行驶了8小时,则船的航行速度为144÷8=18(千米/时) 因为船的静水速度是每小时 25千米,所以水流的速度为:25 返回时是顺水,船的顺水速度是25+7=32(千米/时) 所以返回原处需要:144÷32=4.5(小时) 例6:(难度等级 ※)一艘轮船在两个港口间航行,水速为每小时6千米,顺水下行需要4小时,返回上行需要7小时.求:这两个港口之间的距离? 解析:(船速+6)×4=(船速-6)×7, 可得船速=22,两港之间的距离为: 6×7+6×4=66, 66÷(7-4)=22(千米/时) (22+6)×4=112千米 例7:甲、乙两船在静水中速度相同,它们同时自河的两个码头相对开出,4小时后相遇.已知水流速度是6千米/ 解析:在两船的船速相同的情况下,一船顺水,一船逆水,它们的航程差是什么造成的呢?不妨设甲船顺水,乙船逆水.甲船的顺水速度=船速+水速,乙船的逆水速度=船速-水速,故:速度差=(船速+水速) -(船速-水速)=2×水速,即: 每小时甲船比乙船多走6×2=12(千米). 4小时的距离差为12×4=48(千米) 顺水速度 - 逆水速度 速度差=(船速+水速) -(船速-水速) =船速+水速 -船速+水速 =2×6=12(千米) 12×4=48(千米) 例8:(难度等级 ※※)乙船顺水航行2小时,行了120千米,返回原地用了4小时.甲船顺水航行同一段水路,用了3小时.甲船返回原地比去时多用了几小时 解:乙船顺水速:120÷2=60(千米/小时). 乙船逆水速:120÷4=30(千米/小时)。 水流速:(60-30)÷2=15(千米/小时). 甲船顺水速:12O÷3=4O(千米/小时)。 甲船逆水速:40-2×15=10(千米/小时). 甲船逆水航行时间:120÷10=12(小时)。 甲船返回原地比去时多用时间:12-3=9(小时). 例9:(难度等级 ※※)船往返于相距180千米的两港之间,顺水而下需用10小时,逆水而上需用15小时。由于暴雨后水速增加,该船顺水而行只需9小时,那么逆水而行需要几小时 解析:本题中船在顺水、逆水、静水中的速度以及水流的速度都可以求出.但是由于暴雨的影响,水速发生变化,要求船逆水而行要几小时,必须要先求出水速增加后的逆水速度. 船在静水中的速度是: (180÷10+180÷15)÷2=15(千米/小时). 暴雨前水流的速度是: (180÷10-180÷15)÷2=3(千米/小时). 暴雨后水流的速度是: 180÷9-15=5(千米/小时). 暴雨后船逆水而上需用的时间为: 180÷(15-5)=18(小时). 例10:两港相距560千米,甲船往返两港需105小时,逆流航行比顺流航行多用了35小时.乙船的静水速度是甲船的静水速度的2 解析:先求出甲船往返航行的时间分别是:逆流时间 (105+35) ÷2=70(小

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