浅谈如何促进校本教研与特色办学与谐发展.docVIP

浅谈如何促进校本教研与特色办学与谐发展 　　摘 要 开展校本研究是学校教育教学的重要组成部分，是实施科研兴校战略的最根本的策略之一，也是教师专业成长的必由之路。作为福建省体育传统学校、龙岩市特色示范小学，我们一直在探寻着校本教研与特色办学和谐发展的路子。为了使这条路更清晰、更科学，我们从以下几个方面入手，解决了校本研究与特色办学和谐发展最根本的问题，使校本研究与特色办学相辅相成、相得益彰。 　　关键词 校本教研 课题教研 　　中图分类号：G622 文献标识码：A 　　1完善机构，建章立制，为校本教研保驾护航 　　1.1制定课题研究制度 　　为加强我校教科研课题管理，使我校校本研究工作更有序、更严谨、更科学，保证课题从立项申报到具体实施，直至结题，都能做到有计划、有步骤地推进，高质量地完成各项工作，逐步实现学校课题研究的科学化、规范化、制度化，促进教研工作的繁荣发展，突出学校特色办学理念，制定了《南区小学课题研究管理制度》，成立由校长作组长，各处室负责人及教师代表为成员的课题管理监督小组，明确责任制，落实课题申报制度、学习研究制度、结题制度、课题档案制度、课题研究情况报告制度、课题成果汇报制度、课题成果考核及奖惩制度，使课题研究活动有章可循。 　　1.2设立课题研究机构 　　根据学校实际及课题研究活动的需要，我们成立了课题研究专家指导组，邀请了我县部分教育专家、优秀