2018九年级历史上册 第五单元 步入近代 第15课 探寻新航路同步练习 新人教版.docVIP

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  • 2018-09-28 发布于河北
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2018九年级历史上册 第五单元 步入近代 第15课 探寻新航路同步练习 新人教版.doc

2018九年级历史上册 第五单元 步入近代 第15课 探寻新航路同步练习 新人教版

PAGE PAGE PAGE 1 第15课 探寻新航路 1.西欧各国希望开辟通往东方的新航路,直接目的是( ) A.学习东方先进文化 B.证明地球是圆的 C.到东方寻找财富 D.促进东西方贸易发展 2.下列有关新航路开辟的表述,不正确的是( ) A.欧洲人狂热的追求财富是开辟新航路开辟的主要动力 B.航海家们的探索和冒险精神为新航路的开辟起了推动作用 C.天文、地理知识的进步为新航路的开辟提供了客观条件 D.葡萄牙王室是哥伦布开辟新航路的支持力量 3.15—17世纪,欧洲许多冒险家多次进行海外探险,促使了新航路的开辟。新航路开辟的经济根源是( ) A.商品经济发展需要扩大对外市场? ????? B.中国的罗盘针传入欧洲 C.欧洲人狂热追求黄金等财富????? ??? ?? D.航海造船技术的发展 4.哥伦布曾说:“如果我能得到他们(君主)一些小小的援助,我将把他们想要的任何数量的黄金,还有香料、棉花……都奉送给他们。”此话反映了哥伦布开辟新航路是为了( ) A.获得财富 B.传播文化 C.倾销商品 D.和平交往 5.14、15世纪,导致世界历史发生重大变革的根源是( ) A.新航路的开辟和“新大陆”的发现 B.资本主义工商业的萌芽与发展 C.欧洲殖民者的殖民扩张 D.

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