六年级德育课件《珍爱生命 远离毒品》.ppt

珍爱生命 ----远离毒品 活 动 目 标 了解吸毒及其危害 了解毒品对青少年的侵害 了解拒绝毒品的技能 快速联想： 当听到“毒品”时，你想到了什么？ 一、毒品自述 （一）、我的名字叫毒品 毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 （《中华人民共和国刑法》第357条） 一、毒品自述 （二）、我的家族成员 请说出图中物品名称 图4 一、毒品自述 （二）、我的家族成员 1、传统成员：鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因等 2、新进成员：冰毒、摇头丸、K粉、环笨利定、西地洋（安定）等 目前全球有130多名家庭成员。 分组讨论 吸 毒 有 哪 些 危 害？ 一、毒品自述 （三）我的“作用” 2.摧残人生 （1）、破坏人体的正常生理机能（神经系统、呼吸系统、消化系统、免疫系统等） （2）、肉体上的超常痛苦（戒断症状） （3）、神经系统疾病、诱发自残 （4）、人格变态、道德沦丧 一、毒品自述 （三）我的“作用” 3.危害家庭 （1）、倾家荡产 （2）、拆散、毁灭幸福家庭 （3）、伤害父母、贻害后代 一、毒品自述 （三）我的“作用” 4.侵蚀社会 （1）、诱发犯罪、影响社会安定 （2）、败坏社会风气、吞噬社会财富 （3）、影响国民素质、破坏生产力 （4）、导致艾滋病、性病等传染病泛滥 快速联想 为什么青少年容易受到毒品的诱惑呢？ 二、青少年是吸毒重点人群 （一）青少年吸毒的诱因： 1、无知和轻信：调查表明，在青少年吸毒者中，有80%以上是在不知道或者低估毒品危害的情况下吸食毒品的。 二、青少年是吸毒重点人群 （一）青少年吸毒的诱因 2、贪慕虚荣、赶时髦：错误的人生观导致许多年轻人误将吸毒视为时髦、气派，是高档消费和富有的象征，最终断送了他们本来美好的前程。 二、青少年是吸毒重点人群 （一）青少年吸毒的诱因 3、借助吸毒逃避现实，寻求解脱：一些青少年试图借吸毒逃避现实，其结局只能是登上“死亡快车”。 二、青少年是吸毒重点人群 （一）青少年吸毒的诱因 4、交友不慎：许多青少年染毒者是来自周围的不良影响，他们在朋友的怂恿、错误诱导下开始吸毒的。 二、青少上是吸毒重点人群 （一）、青少年吸毒的诱因 5、赌气或逆反心理： “你不让我干，我偏要试试”的逆反心理，在许多青少 年中普遍存在。你说毒品可怕，我就不怕；你说吸毒难 戒，我就吸了再戒给你看。正是这种逆反心理，促使一些 年轻人自己跳进了火坑。 二、青少年是吸毒重点人群 （二）毒贩子的毒招 1、误导哄骗----不成瘾 将毒品，尤其是新型毒 品，定性为 “ 娱乐性“食 物，不产生依赖性。 二、青少年是吸毒重点人群 （二）毒贩子的毒招 2、免费尝试----不花钱 几乎所有的吸毒者初次 吸食都是由毒贩”免费“提 供的，零花钱享乐。一旦 成瘾后，毒贩则高价出售。 二、青少年是吸毒重点人群 （二）、毒贩子的毒招 3、爱美、治病 体态消瘦是一种病态，那不是 减肥，而是在减命。 毒贩吹嘘”吸毒治病” 只是毒 品对神经系统的一种麻痹。 三、保护自己，学会拒绝毒品 请学员们在卡片上每人就以下情况分别写出3种自己认为最有效的拒绝方式。 如何拒绝哥们的烟酒 如何拒绝娱乐场所陌生人的饮料、糖丸 分组汇总，归纳出5种最有效的拒绝方式，并进行角色扮演. 第1组练习表演拒绝哥们的烟。 第2组练习表演拒绝哥们的酒 第3组练习表演拒绝哥们的饮料 第4组练习表演拒绝哥们的糖丸 三、保护自己，学会拒绝毒品 青少年”自卫防毒术“ 1、直截了当法 坚定直接地拒绝引诱：“吸毒会上瘾的，害人害 已别害我。” 三、保护自己，学会拒绝毒品 青少年”自卫防毒术“ 2、金蝉脱壳法 情况若不许，或者受到威逼利诱，可以借口婉转 拒绝：“我，我肚子痛，要去厕所。”然后溜之大 吉。 三、保护自己，学会拒绝毒品 青少年”自卫防毒术“ 3、主动出击法 立刻提出反建议，例如相约一起游泳、看球赛 等，借以转换话题：“这些东西有什么好吸的， 我有两张票，不如一起去看电影。” 三、保护自己，学会拒绝毒品 青少年”自卫防毒术“ 4、秘密报案法 如果实在无法脱身，趁