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初中课内文言文语段阅读（局部理解）B卷 《小石潭记》阅读测试题 阅读下面的语段，完成后面的练习。?? 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。?? 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。?? 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。?? 1、请分别写出表现游鱼静态语句是 ??和动态语句是 ?。?? 2、选文第三小节中，“凄神寒骨”概括了小石潭 的氛围，“悄怆幽邃”表现了作者 的心情。 《核舟记》阅读测试题 　　阅读下面的语段，完成后面的练习。 　　舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 　　1.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。（不超过12个字）_____________________________ 　 2.第2至3句的说明顺序是_______________。 　　3.这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么？（用原文回答） 　 《黄生借书说》阅读测试题 　　阅读下面的语段，完成后面的练习。 今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。 ???1、?“知幸与不幸”说明的是： ??? ??2、怎样理解“归书也必速”？???????? 《捕蛇者说》节选阅读测试题 　　阅读下面的语段，完成后面的练习。 余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。 1. 本段中与“苛政猛于虎”在意义上相近的一句是_______ 2. 对文末“故为之说，以俟夫观人风者得焉”这句话，应作怎样的评价？ 《桃花源记》阅读测试题 阅读下面的语段，完成后面的练习。 ?? 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。?? 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。?? 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”?? 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。?? 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。??????1、文中描写桃花源中人精神状态的句子是 ???? 2、桃花源并不存在，那么作者为什么要虚构这样一个世外桃源？ ?? 《曹刿论战》阅读测试题 阅读下面的语段，完成后面的练习。 ??? 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。?? 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。??　　　　? ?1、在曹刿看来，反击敌军的有利时机应是 ；追击的有利时机应是 ? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? ?2.长勺之战是历史上以弱胜强的著名战例之一，鲁国战胜的根本原因是什么？?? 　 《出师表》阅读测试题 阅读下面的语段，完成后面