2017《导与练》高考生物一轮复习练习单元评估检测(九)doc.docVIP

单元评估检测(九) 生物与环境 (时间:40分钟　分值:90分) 测控导航表 知识点 题号及难易度 1.种群特征和数量变化 1,3(中),4(中) 2.群落的结构与演替 5,12(中) 3.生态系统的结构与功能 7,9(中),14(难) 4.生态环境的保护 10 5.综合考查 2,6(中),8,11(中),13(中) 一、选择题(每小题4分,共40分) 1.(2015江苏徐州、连云港、宿迁三市三模)下列有关种群和群落的叙述,正确的是(　D　) A.雪松种子常落在母株附近形成集群,这属于种群数量特征 B.四大家鱼在水域中的分布状况体现了群落的水平结构 C.种群数量达到K值后,种群数量保持不变 D.人口的年龄组成可预测一个国家或地区人口数量的变化趋势 解析:雪松种子常落在母株附近形成集群,这属于种群空间特征;四大家鱼在水域中的不同层次的分布状况体现了群落的垂直结构;种群数量达到K值后,在环境条件不被破坏的情况下,种群数量保持相对稳定;年龄组成可通过影响未来种群的出生率和死亡率进而预测一个种群的数量变化。 2.(2015江西重点中学协作体二联)调查发现小型湖泊中的绿藻、蓝藻是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物,罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物。下列有关叙述不正确的是(　A　) A.调查露斯塔野鲮鱼的种群密度采用取样器取样法 B.罗氏沼虾粪便中的能量不属于罗氏沼虾所同化的能量 C.绿藻、蓝藻通过光合作用固定太阳能的过程属于能量流动的输入过程 D.绿藻和蓝藻之间、露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾之间均存在着竞争关系 解析:露斯塔野鲮鱼由于活动范围大,活动能力强,不适于用取样器取样法调查种群密度,一般选用标志重捕法;罗氏沼虾粪便中的能量属于上一营养级的同化量,没有被自身消化、吸收,所以不属于罗氏沼虾所同化的能量;输入生态系统的能量就是从该生态系统中生产者固定太阳能开始的;绿藻和蓝藻之间竞争阳光和无机养料,露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾有相同的食物。 3.下列关于种群数量变化的叙述,不正确的是(　B　) A.在理想条件下,种群数量增长的数学模型表示为 Nt=N0λt B.一个物种引入新地区后,一定呈“J”型增长 C.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值 D.一个呈“S”型增长的种群,数量在K/2左右时增长速率最大 解析:种群数量的变化受多种因素的影响,如气候、食物、天敌、传染病等,一个物种引入新的地区后,可能不适应变化的环境而被淘汰,也可能因环境优越、缺少天敌而呈“J”型增长;对于呈“S”型增长的生物种群来说,增长速率最大时,种群的数量在K/2左右。 4.(2015浙江杭州联考)在某人工饲养的线虫种群中,存在着一定比例的不能产生成熟精子的突变型雄虫。有学者分别观察了一定数量的野生型雄虫与突变型雄虫的存活率,结果如图所示。下列相关推断中最合理的是(　A　) A.能否产生成熟精子对雄性线虫存活率有一定影响 B.该线虫种群的年龄结构为衰退型 C.在第15～20天时线虫的出生率小于死亡率 D.野生型雄虫比突变型雄虫的平均寿命长 解析:分析曲线图可知,两类雄虫存活率变化曲线不同,说明能否产生成熟精子对雄性线虫存活率有一定影响,不能产生成熟精子的突变型雄虫存活时间较长,平均寿命较长;图中曲线表示的是野生型雄虫和突变型雄虫的存活率与时间的关系,并不能反映出种群的年龄组成;在第15～20天时线虫存活率下降,但不能说明出生率与死亡率的大小关系。 5.(2016山东实验中学诊断)某地土壤中小动物的物种数和个体总数如下表,以下有关叙述正确的是(　A　) 土层 物种数 个体总数 0～5 cm 11 79 5～10 cm 4 20 10～15 cm 3 13 A.表中的信息说明群落具有垂直结构 B.不同土层中小动物的分布与光照无关 C.不同土层中的小动物都是消费者 D.土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降 解析:分析表中数据可知,不同深度的土层物种数不同,说明群落具有垂直结构;不同土层中小动物的分布与光照有关;不同土层中的小动物有的是消费者,有的是分解者;土壤中某种小动物个体总数下降则该物种的种群密度下降,但不能反映该地物种丰富度的变化情况。 6.(2016广西柳州月考)下列相关叙述正确的是(　C　) A.水稻长势整齐,因此群落在垂直方向上没有分层现象 B.只有群落的结构受到干扰或破坏时,才会出现群落的演替 C.森林生态系统与北极苔原生态系统相比较,抵抗力稳定性较高 D.在自然环境中,种群的数量增长到K值后,就保持恒定不变 解析:水稻虽然长势整齐,但其群落还有杂草等其他生物,故群落仍会在垂直方向上出现分层现象,森林生态系统中生物种类多,营养结构复杂,抵抗力稳定性高;自然环境中如果环境条件不遭破坏,当种群的数量达到K值后,将在K值上下波动。 7.(20