教师的信仰与修行.docVIP

教师的信仰与修行 教育不仅需要情怀， 更需要用坚定不移的信仰来支撑。 教育信仰是教育之魂。有了信仰，可以唤醒生命，促进教育发展；有了信仰，可以激发潜能，造就优秀人才；有了信仰，可以鼓舞斗志，实现美好愿景。对教育的信仰乃是教育健康发展、教师幸福成长的魂之所系。所以，教师应该把信仰作为自己核心素养的灵魂。对教育的信仰需要一种修行方可企及。教书就是一场盛大的修行！从教之路上的那些人和事，都是教师从教生涯中的一段经历，他们都在“帮助”教师不断地成长，不断地完善自己。有了对教育的信仰，人类的智慧与文明方才在教育的传播中得以生生不息；有了对教育的信仰，才有教师在教育路上虔诚的守望与修行。本期，我们和诸位教师共同谈谈教师的信仰与修行，希望大家眼中有教育，心中有信仰，为自己心中的教育信仰而努力修行。并在这场叩问灵魂的修行中，用虔诚的心做好工作中的每一件事，让幸福流淌在生命的所有时光。 教师的信仰 教育信仰是人们对教育的育人价值和社会发展作用的极度信服、无限尊崇和执着忠诚，并以此作为自己的行动指导。教育信仰主要体现的是教育思想、精神状态、潜在动力和理想境界。有信仰的人是幸福的，具有教育信仰的教师才能担当起教育责任,才能活出自身的生命价值，才能享受到人生的幸福。 （一）信仰让生命增色 在世界屋脊的西藏，那些身着红色藏袍的藏胞，一边磕头，一边前行。磕头时，他们全身伏地，额头轻叩地面。尔后又立即重新站起