创建节水型学校总结报告.docVIP

创建节水型学校总结报告 为了进一步贯彻落实节能减排工作会议精神，创建节水型学校，我校从自身实际情况出发，强化宣传教育，转变用水观念，提高节水意识，加大节水改造力度，做好节能管理，强力推进节水创建工作，现总结如下： 一、组织管理上 ：领导重视，精心准备 学校领导高度重视节水工作，为了切实抓好今年的节水型校园创建活动，学校成立了以陈尚玉校长为组长，副校长孙成、王爱丽为副组长的创建工作领导小组，成立了专职节水管理机构，聘请了以孙友根、于志等后勤管理领导小组同志担任节水管理员，形成了由领导到老师、由老师到学生、由前勤到后勤的节水管理网络，岗位责任分工明确，责任到人。 同时，我校还将节水型学校的创建纳入了学校的发展规划和年度计划，并制定了专项实施方案和具体措施，学校领导召开专门会议，研究部署节水工作，并安排了专项经费，确保了我校节水工作的扎实有效开展。 为了加强管理，我们平时还加强了对用水设施的检查，杜绝跑、冒、滴、漏等现象的发生，并纳入了年度工作目标，创建档案资料齐全，期终有总结。 二、宣传教育上：多策并举，落在实处 1.学校将节水宣传教育纳入学校总体规划之中，并在教学活动中安排与学生年龄阶段相适应的实践活动，课时有保证，有明确的节水教育实施计划和具体要求，在日常教育中通过以下方式向学生普及节水知识，学生反映良好。 （1）组织全体师生召开节水动员大会, 向师生宣传介绍我国水资源的严峻形势,使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性,初步形成“节约用水、从我做起” 的观念，使师生养成自觉节约水资源的良好习惯。 （2）在用水之处张贴节水标牌。 （3）开展节约用水课程教育。将节约用水教育纳入必备教育，在学生中进行节水等内容的课程教育，介绍我国的水资源利用形势及节约潜力，使广大学生了解节约水资源的重要性和紧迫性，形成“节约用水、从我做起”的观念。 （4）利用学校宣传栏、班级黑板报等开展“关爱命脉，节约用水”的主题宣传，倡导“节水光荣，浪费可耻”的观念。 （5）建设节水工作宣传阵地——制作节水宣传专栏和宣传标语。加强了节水宣传阵地建设,制作了精美实用的节水宣传专栏,登载节水知识、相关法律与政策、学生节水宣传作品。 （6）由学校节水工作领导办公室向全校师生发放《节约用水,从我做起——致全校师生及学生家长的公开信》,使节水宣传工作“进班级、进家庭、进社区”,积极推进节水宣传工作的健康发展。 2．利用“世界水日”和“中国水周”开展学校节水宣传月活动，活动形式多样，参与度高，效果显著。 开展“节约用水” 的主题班会活动。 ②组织以节水为主题的演讲比赛。 ③开展节水征文活动。 ④通过横幅、标语、落地牌等，营造浓烈的节水氛围。 ⑤开展节水为主题的知识竞赛。 ⑥开展节水为主题的书法比赛。 ⑦开展节约用水标语的征集活动。 ⑧学生编辑制作“节水知识手抄报”，各班级将学生“节水知识手抄报”粘贴在教室供同学们相互学习交流,创造良好的节水宣传氛围和环境。 3.充分利用校园的每个角落进行宣传，创建良好的节水环境，具体为： ①公共场所张贴醒目的节水宣传标语。 ②用水设施、器具旁有节水宣传标语。 ③利用校园网开展节水教育。 4．将节水教育活动与学生社会实践活动相结合。为此，我们通过直观生动的体验式教育，让学生掌握节水知识和节水技术，学校领导、相关老师还组织了相关的节水学习和培训。 三、制度建设上：齐抓共管，职责分明 1.学校有节水的具体管理制度，相关部门按月抄表，节水计费台帐规范完整，取消了用水包费制，定期进行考核奖惩。 2．有完整的计量网络图，供排水管网图和用水设施分布图，定期巡回检查，发现跑、冒、滴、漏及时处理，确保无长流水、大水漫灌等浪费水现象。 四、节水设施上：设施齐全，行之有效 1.健全各类用水管理制度，明确操作规程，自建校以来未发生学生饮水安全问题。 2．节水改造列入学校发展规划，重视节水投入，我校首先对用水较多的宿舍进行水路改造，每天根据学生作息规律实行定时供水，并由专人负责，对水路出现的跑冒滴漏现象做到及时维修和改造，杜绝长流水等浪费现象；其次对厕所做到杜绝浪费水资源，节约每一滴水，一方面减少冲厕的频率，另一方面实行定时供水和使用节水型用水器具，普遍采用延时自闭和红外感应式节水龙头；对学校的食堂和餐厅用水实行节水龙头、定时供水和综合利用相结合的原则。 （1）用水器具：所有室外水龙头根据需要全部更换为节水龙头，同时对厕所冲水箱实行定人管理与节水装置相结合，在水箱上按照了感应装置，确保不浪费一滴水，食堂洗手间、卫生间还使用定时自闭和红外感应式节水龙头。 （2）努力增加水资源的再利用率，最大限度节约用水成本。对洗菜用水做到水资源的再利用，将可利用的水资源用于拖地、绿化等方面，节约了大量水资源，并建立了行之有效的水资源再利用监督机制，做到合理利用每一滴水。