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教 学 简 报 第4期 （总第648期） 教务处 编 本科教学工作审核评估专题之一 王磊书记在学校2017年教学工作会议暨审核评估动员会上的讲话（摘要） 老师们，同学们： 这次会议准备充分，成效明显。各学院、各部门，特别是教务处的同志做了大量工作。士夫校长代表学校做了报告，4位同志进行了大会交流发言，有关文件将要在今晚进行研讨，大家积极参与，表现出了高度的责任感。会后我们要认真落实好这次教学工作会议精神，继续深化教育教学改革，提高教书育人、管理育人、服务育人的水平。下面我就做好教学工作，处理好“五对关系”，做到“五个统一”，谈一下自己的思考和认识。这五对关系是：学科与专业、教学与科研、教书与育人、自律与他律、评估与办学。 一、学科与专业相统一。学科建设如何，直接关系到办学的核心竞争力。专业建设如何，直接影响到高校本科人才的培养质量。学科与专业都很重要，这应该是大多数人的共识。但是不少人往往把学科与专业混为一谈，或者不能充分认识到学科与专业间的统一关系，硬把它们割裂开来，各吹各的调，各走各的道。有的人甚至以为，抓教学，只需要抓专业、抓课程、抓课堂就行了，与学科没有什么关系。这种认识是错误的、甚至是危险的。我们说，学科与专业，两者相互依存，相互促进。学科是什么，人类的活动产生 HYPERLINK /doc/5424446-56