一对一个性化辅导方案-高中课件精选.pdf

一 对 一 个 性 化 辅 导 方 案 姓 名 性 别 出生日期 年 级 所在学校 拟补习科目 联系电话 补习科目 当前成绩 学习时间 学 习 阶 段 设 计 学习时间 课时安排 学习内容 教学辅导预达目标 夯实基础/查缺补漏： 1、巩固七年级所学习的知识 复习七年级整个年级的 点：掌握基础语音、基础词汇、 英语知识。初中英语的学习主 基础语法、基础交际用语等四个 要学习语言结构，了解英语的 方面的学习。 2011-7-14 词法、词性以及句法等相关内 2、加强学好英语的兴趣，培养 至 容： 良好的学习习惯。 2011-8-22 30课时 1、词汇：复习两册书全 部单词，从读音、拼写、意思、 背诵四方面要求记忆。 2、语法：一般现在时、 现在进行时、一般过去时，以 七年级下册为主。 3、阅读：进行简单的阅 读训练。 同步学习： 1、在巩固好七年级知识的基础 新学期开学后，与学校同 上，跟进八年级应学习的知识 步，在学生能力达到的前提下 点。重点从词汇、语法时态提高。 可以进行超前学习。进行新课 2、熟练运用所学的知识点，理 学习，以课本为主，延伸知识 解并可以做简单的分析。 为辅，学会八年级知识： 3、学习英语知识中的规律，掌 1、词汇：加强课本单词 握考试技巧，提高做题效率。 2011-8-23 识记，延伸相关单词的词性、 20课时 至 变形、意思扩展。 2011-9-12 2、语法：特殊疑问句式、 一般现在时表将来、一般将来 时、过去时的规则/不规则动 词、被动语态、形容词比较级 /最高级。 3、阅读：拓展训练，掌 控阅读时间。 备 注 初中英语阶段的学习对学生的能力要求有很高的要求，学生除了掌握课本 要求的内容外，需要在教师的带领下学会总结学习。一方面学会相关联知识的 串联，另一方面要不断积累。英语属于文科知识，平时需要多积累，做好课后 的复习，及时完成老师安排的课后练习；考试则是拓展性的考查，涉及的题型 固定但考查综合性要点。这就要求学生端正学习态度，刻苦学习，也需要家长 做好课后的监督学习。 方案设计人： 设计时间： 年 月 日 个性化教学辅导方案