幂的运算方法培优.docVIP

第一讲 幂的运算 培优提升 【易错点剖析】: 1.注意法则的拓展性 对于含有三个或三个以上同底数幂相乘（除）、幂（积）的乘方等运算，法则仍然适用。 如： 2.注意法则的底数和指数的广泛性 运算法则中的底数和指数，可取一个或几个具体的数；也可取单独一个字母或一个单项式或多项式。 如： = 3.注意法则的可逆性 逆向应用运算法则，由结论推出条件，或将某些指数进行分解。 如：已知10m＝4，10n＝5，求103m+2n的值． 4.注意法则应用的灵活性 在运用法则时，要仔细观察题目的特点，采取恰当、巧妙的解法，使解题过程简便。 如：= 5. 注意符号使用的准确性 如：判断下列等式是否成立： 　　 ①(-x)2＝-x2， ②(-x3)＝-(-x)3， ③(x-y)2＝(y-x)2， 　　 ④(x-y)3＝(y-x)3， ⑤x-a-b＝x-(a+b)， ⑥x+a-b＝x-(b-a)． 6、最后结果中幂的形式应是最简的. ①幂的指数、底数都应是最简的； ②底数中系数不能为负； ③幂的底数是积的形式时，要再用一次积的乘方. 【题型精讲】 例一：已知，求的值． 练习：①若，，用x含的代数式表示y为 ②阅读下列材料，并解决下面的问题．我们知道一般地，加减运算是互逆运算，乘除运算也是互逆运算；其实乘方运算也有逆运算；如我们规定式子23=8可以变形为log28=3，log525=2也可以变形为52=25．在式子23=8中，3叫做以2为底8的对数，记为log28．一般地，若an=b(a＞0且a≠1，b＞0)，则n叫做以a为底b的对数，记为logab (即logab=n)．根据上面的规定，请解决下列问题：(1)计算：log31=_____，log381=_____， (2) log1025+log104(3)已知x=log32，请你用x的代数式来表示y(其中y=log372)．(请写出必要的过程) 例二：（降次）已知，求的值. 练习：已知，求的值. 例三：（比较大小） ①比较下列一组数的大小： ②试比较4488，5366，6244的大小. 练习：①比较与的大小 ②已知，，比较X与Y的大小. 例三：（幂的方程）已知，求x的值. 练习：已知，求x的值. 例四：① 判断的个位数字. ② 判断的个位数字. 练习：若，，则的个位数字是多少？ 例五：已知，求x的值. 练习：如果，那么x的值为多少呢. 例六：（1）已知，，，试问a、b、c之间有怎样的关系？请说明理由． （2）已知，，，用含x、y的代数式表示z 例七：（分解质因数问题）①已知，其中a，b，c为整数，求的值。 ②是否存在整数a、b、c，使得等于210？ 例八：已知，，求的值. 练习：已知，求的值 拓展训练：①已知x、y、z为整数，，a、b、c是不等于1的正数，且满足，求证：1． ②已知均为正整数，且，，，求的值。 ③设均为非负整数，且对一切x＞0，等式恒成立，求的值。