高中化学选修一玻璃陶瓷水泥-高中课件精选.pptVIP

器别比较项 陶器 瓷器 温度 最低甚至达到800℃以下，最高可达1100℃左右 大都在1200℃以上，甚至有的达到1400℃左右 质地 陶器烧成温度低，坯体并未完全烧结，胎体硬度较差 瓷器的烧成温度高，胎体基本烧结 原料 黏土 高岭土 透明度 不具备半透明特性 半透明 釉料 陶器有不挂釉和挂釉的两种，挂釉的陶器釉料在较低的温度下烧成 ①在高温下与胎体一次烧成；②在高温素烧胎上再挂低温釉，第二次低温烧成 陶器、瓷器的区别 * 二、陶瓷 主要原料 生产过程 反应条件 种类 性能 黏土、 高岭土 混合、成型干燥、烧结冷却 高温 土器、陶器炻器、瓷器 抗氧化、抗酸碱耐腐蚀、耐高温绝缘、易成型 图3-27 陶器制造过程示意图 复杂的物理、化学变化 黏土（Al2O3·2SiO2·2H2O） 高岭石 Al4(Si4O10)OH8，除Al2O3外，还含SiO2。 * 唐三彩 在普通釉料中加入一些重金属离子，可制成彩釉。将彩釉涂在坯体上进行烧制即制成绚丽多彩的瓷器。 景泰蓝 对于一般烧制的陶瓷制品，有什么共同的缺陷呢？怎样弥补？ 表面比较粗糙，而且有不同程度的渗透性。烧制前在坯体表面涂上一层釉，使成品光滑，不渗水。 * 在普通釉料中加入一些重金属离子即可制得彩釉。加入的重金属离子不同，空气用量不同，彩釉的颜色不同。 加入釉料的金属元素 烧制时的空气用量与彩釉颜色 空气过量 空气不足 Fe 黄、红、褐、黑 蓝、绿 Cu 蓝绿 红 Mn 紫、褐 紫、黑褐 Cr 黄、绿、褐 蓝绿 Co 蓝、淡蓝 蓝 * * 高中教育精选 高考精选 * 高中教育精选 高考精选 * 高中教育精选 高考精选 * 高中教育精选 高考精选 * 高中教育精选 高考精选 * 高中教育精选 高考精选 * 高中教育精选 高考精选 * * 高中教育精选 高考精选 * 【学习目标】 1.知道水泥、玻璃和陶瓷的主要成分、生产原料及用途。 2.认识到玻璃陶瓷在现代社会、现代科技中的重要作用。 【重点和难点】 1.玻璃陶瓷和水泥的主要化学成分和生产原料。 硅酸盐工业:以含硅物质为主要原料经加热制成硅酸盐材料的制造工业。如制造水泥、玻璃、陶瓷等。 * * * * * * 一、玻璃 讨论:同学们在日常生活中接触过哪些玻璃制品? 实验室玻璃仪器 石英玻璃管 玻璃杯 玻璃艺术品 玻璃金字塔 * 很久以前,有一艘腓尼基人的大商船来到地中海沿岸的贝鲁斯河河口，船上装了许多天然苏打的晶体。 中午到了，他们决定在沙洲上埋锅造饭。可是沙洲上到处是软软的细沙，竟找不到可以支锅的石块。有人突然想起船上装的天然结晶苏打，于是大家搬来几十块垒起锅灶，然后架起木柴燃了起来。当他们吃完饭收拾餐具准备回船时，只见锅下沙子上有种东西晶莹发光，大家以为发现了宝贝。其实，这是在烧火做饭时，支着锅的苏打块在高温下和地上的石英砂发生了化学反应，形成了玻璃。 聪明的腓尼基人很快就学会了制作方法，他们把玻璃液制成大大小小的玻璃珠。这些好看的珠子很快就受到外国人的欢迎，一些有钱人甚至用黄金和珠宝来兑换，腓尼基人由此发了大财。 苏打块和石英砂在高温下发生了化学反应，形成了玻璃。 * 一、玻璃 纯碱(Na2CO3)、石灰石(CaCO3)和石英(SiO2) 2、反应原理： 复杂的物理、化学变化，主要反应： Na2CO3+SiO2=== Na2SiO3+CO2↑ 高温 CaCO3+SiO2=== CaSiO3+CO2↑ 高温 3、主要成分： 1、原料： 硅酸钠(Na2SiO3)、硅酸钙(CaSiO3)、二氧化硅(SiO2) * 玻璃为什么可以被人工吹制成形状不同的制品？ 玻璃没有一定的熔点，而是在某个范围内逐渐软化，在软化状态时，可以被吹成任何形状的制品． 玻璃态物质 定义 特性 实例 没有一定的熔点而在某一温度范围内逐渐软化的物质。 （介于晶体与非晶体之间。） 没有固定的熔点。 玻璃 * 特殊玻璃： 在生产过程中加入不同的物质，调整玻璃的化学组成，可以制得具有不同性能和用途的玻璃。 ⑴硼硅酸盐玻璃： 性能：膨胀系数小、化学稳定性好，更耐高温和耐化学腐蚀． 用途: 高级化学仪器 过量的SiO2或加入B2O3 ⑵光学玻璃：　　 性能：透光性能好、折光率高 用途：眼镜片、照相机、望远镜和显微镜中的透镜等光学仪器 加入PbO * 蓝色(Co2O3)　红色 (Cu2O) 　淡绿色 (FeO) ⑶彩色玻璃： 金属氧化物均匀地分散到玻璃态物质里，使玻璃呈现特征颜色。 方法：普通玻璃在钢化炉里加热软化，取出后再急速冷却。 ⑷钢化玻璃（工艺处理） 用途: 工艺玻璃制品