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教学内容： 家有宠物 基础教案 二次备课 教学目标： 1、通过对家中宠物的调查,了解各种宠物的外形特点和生活习性。以及了解有关宠物安全方面的知识。 2、培养学生热爱小动物的品格。 教学重点： 通过对家中宠物的调查,了解各种宠物的外形特点和生活习性。以及了解有关宠物安全方面的知识。 教学准备：挂图 教学时间：3课时 教学过程： 活动一　宠物明星小档案 生1:昨天，爸爸妈妈带回了一只小猫咪，圆圆的眼睛很有神，可爱极了。它以后就是我的好朋友了！ 生2：你可以经常观察它，给它建立一份档案，让更多的人通过档案发现它的可爱！ 一、确定档案内容 学生讨论，宠物档案要有哪些内容。也可以参考一些别人制作的小档案。 还可以通过照片或文字描述加以记录。 二、观察宠物明星 选定宠物，对宠物进行观察，最好在大人的陪同下观察，注意安全。 设计观察记录表。 对宠物明星的特点进行归纳 制作档案。 五、填写99页学习单。 活动二　社区宠物狗饲养情况调查 我们生活的小区很多人都饲养宠物狗。他们认为狗可爱，可以给他们的生活带来很多乐趣，但也给一些人的生活带来很多不便。这节课我们就一起爱调查一下我们的小区中宠物狗的饲养情况。 一、设计调查问题 小组讨论确定调查问题。可以听听居民的意见。 二、开始调查行动 学生可以先采访小区内饲养宠物狗的居民，了解他们对饲养宠物狗利弊的看法。还要了解不同居民的看法。 三、整理调查结果 对调查获取的资料进行整理，并补充查找资料。 四、出谋划策 针对饲养宠物狗带来的各种弊端，小组讨论，提出好点子。 活动三 宠物安全知多少 养宠物会带来一些安全问题。听说每年都后很多人被各种宠物咬伤或抓伤。这节课我们就来做一期科普小报，宣传饲养宠物的安全常识吧。 确定小报内容 小组讨论，确定小报要包括的内容。如介绍狂犬病的症状等。 二、采集相关素材 通过上网、翻阅报纸杂志等途径收集制作小报的素材。 从常见的报纸中你学到了什么？ 三、制作小报 首先对小报进行排版，根据版面需要，对稿件内容进行筛选、改写。 课后反思：