影视赏析课程教案 放牛班的春天.docVIP

影视赏析课程教案 中文名字 法文名字 影视属性 放牛班的春天(歌声伴我心/唱诗班男孩) Les Choristes Pathé Cinéma公司制作 2004年 HYPERLINK /view/64741.htm \t _blank 法国的票房冠军 2004年 HYPERLINK /view/1497200.htm \t _blank 奥斯卡最佳外语片提名奖 2005年法国金球奖最佳电影奖 第三十届法国“ HYPERLINK /view/775480.htm \t _blank 恺撒奖”多项提名 影 视 欣 赏 影 视 情 感 剖 析 延 伸 教 育 关于主题： 是一个发生在二次大战后的感人的教育故事，讲述的是一位老师到一个偏僻学校任教，遇到一群非常不配合甚至老恶作剧的孩子，老师用自己顽强的意志和超常的教育智慧征服这群孩子的故事，最后，其中的一位孩子成了法国最有名的音乐家。这个班级从昔日的放牛班成长为一个懂感恩，懂责任的集体。 师爱： 老师面对自己的教育对象，不管他们是一颗怎样顽劣的种子，老师用自己最真挚的爱感化了他们。 关于人物：三位主角：马修、皮埃尔和佩皮诺 父亲马林的特点：小人物的伟大，一个爱子心切的父亲，甚至在爱的方面有些过头。当我们看到这个父亲充满了悔恨和担忧的神色的时候，当我们看到这个父亲眼中饱含泪水而在海中不知所措的打转的时候，我们被感动了，这里生动细腻的给我们展示了一个真正的父亲。 儿子尼莫的特点：淘气的孩子都这样，处于青春叛逆期。 多莉的特点：一只患有健忘症HYPERLINK /z/Search.e?sp=S神经兮兮ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink神经兮兮的乐观的鱼。 成长：尼莫本是个身有残疾的孩子（它的鳍HYPERLINK /z/Search.e?sp=S一大一小ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink一大一小），在父亲身边的时候胆小怕事，但当他离开父亲遇到危险时经过不断努力，他长大了，他勇敢了，他成熟了，它不仅会保护自己了，而且会想办法帮助别人脱险了。他学会了自立，自强，不再存有依赖心理！ 面对孩子的成长渴望，最大化地开发一个人的潜能，已经成为每个人一生中要面对的重要命题。那么如何才能做到让潜能淋漓尽致地开发出来呢？开发的途径有很多，从成功学的角度而言，主要是：诱、逼、练、学。、 诱：只要对发展意识给予有益的暗示、引发、规划和培育，就能很好地激发、释放潜能。 逼：人是一个复杂的矛盾体，既有发展的需求，又有安于现状、得过且过的惰性。因此，被逼是无奈，被逼是福。被逼心态就会改变，逼自己就是战胜自己，必须比自己的过去更好，逼自己就是超越竞争，必须比别人更好。 关于剧作特点： 线性串联结构 双线平行交织 冲突设置 主要人物的塑造 人物多而富有性格 团结： 为了一个目的，互相协作，展示了崇高的感人的团队精神。 乐观：多莉总是乐观的面对所遇到的困难，积极地想办法，大胆地尝试，绝不向困难低头，甚至在马林失去信心的时候他还会给以勇气和自信，让马林走了下去。她善良的对待每一个人，不仅希望得到别人帮助，而且乐于帮助别人。正是她不仅帮助HYPERLINK /z/Search.e?sp=S马林ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink马林找到儿子，还帮助马林从因失去家人而痛苦的阴影中走出来面对现实的生活，而且他真正能面对儿子的长大了。 团结就是力量，一根手指无力，一个拳头是实力。 如何建立积极的心态？ 第一：举止要像你希望成为的人。 第二：心怀必胜积极的想法。 第三：用正见、正语、正思维去影响别人。 第四：心存感激，感激失败、成功、鼓励、批评。 第五：具有一种奉献精神。 Homework: 将故事情节描述出来，并将自己的感想记录下来。 剧情描述：HYPERLINK /z/Search.e?sp=S《海底总动员》ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink《海底总动员》的主角是一对可爱的HYPERLINK /z/Search.e?sp=S小丑鱼ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink小丑鱼父子。父亲马林和儿子尼莫一直在HYPERLINK /z/Search.e?sp=S澳洲ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink澳洲外海HYPERLINK /z/Search.e?sp=S大堡礁ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink大堡礁中过着安定而“幸福”的平静生活。马林一直HYPERLINK /z/Search.e?sp=S谨小慎微ch=w.search.y