绝对值不等式(二)教师版.docVIP

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绝对值不等式(二)教师版.doc

3.5 绝对值不等式(二) 学习目标: 1.会利用绝对值的几何意义来证明不等式. 2.掌握|ax+b|≤c,|ax+b|≥c,|x-a|+|x-b|≥c和|x-a|+|x-b|≤c的求解及证明. 基础知识: 1.(1)解绝对值不等式的主要依据 解含绝对值的不等式的主要依据为________、________及不等式的性质. (2)绝对值不等式的解法(同解性) ①|x|<a?eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(   ?a0?,,  ?a≤0?.))②|x|>a?eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(   ?a0?,,  ?a=0?,,  ?a0?.)) 【做一做1】解下列绝对值不等式: (1)|x|<3; (2)|x|>4. 2.|ax+b|≤c(c>0),|ax+b|≥c(c>0)型不等式的解法 (1)|ax+b|≤c(c>0)型不等式的解法:先化为_______________,再利用不等式的性质求出原不等式的解集,也可以利用绝对值的几何意义求解. (2)|ax+b|≥c(c>0)的解法:先化为________________________,再进一步利用不等式的性质求出原不等式的解集,也可以利用绝对值的几何意义求解. 【做一做2-1】不等式|x+4|>9的解集是__________. 3.|x-a|+|x-b|≥c和|x-a|+|x-b|≤c型不等式的解法 解法一:可以利用绝对值的________.(简称几何法) 解法二:利用分类讨论的思想,以绝对值的“____”为分界点,将数轴分成几个区间,然后确定各个绝对值中的多项式的____,进而去掉__________.(简称零点区间法) 解法三:可以通过________,利用________,得到不等式的解集.(简称图像法) 由上可以看出:解含有绝对值的不等式,关键在于利用绝对值的意义设法去掉__________,把它转化为一个或几个普通______或________(即不含绝对值符号). 答案: 1.(1)绝对值的定义 几何意义 (2)①-a<x<a 无解 ②x<-a或x>a x≠0 x∈R 【做一做1】解:(1)∵3>0,∴-3<x<3. (2)∵4>0,∴x>4或x<-4. 2.(1)-c≤ax+b≤c (2)ax+b≥c ax+b≤-c 【做一做2-1】{x|x<-13或x>5} 由原不等式,得x+4>9或x+4<-9, 解得x>5或x<-13. 3.几何意义 零点 符号 绝对值符号 构造函数 函数图像 绝对值符号 不等式 不等式组 典型例题 题型一|ax+b|≤c(c>0)和|ax+b|≥c(c>0)型不等式的解法 【例1】解不等式2<|2x-5|≤7. 解:解法一:原不等式等价于eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(|2x-5|2,,|2x-5|≤7,))∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2x-52或2x-5-2,,-7≤2x-5≤7,)) 解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x\f(7,2)或x\f(3,2),,-1≤x≤6.))∴原不等式的解集为eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x\a\vs4\al(|)-1≤x\f(3,2)或\f(7,2)x≤6)). 解法二:原不等式的解集是下面两个不等式组解集的并集. 原不等式可化为(1)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2x-5≥0,,22x-5≤7,))或(2)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2x-50,,25-2x≤7.)) 解不等式组(1),得eq \f(7,2)<x≤6.解不等式组(2),得-1≤x<eq \f(3,2). ∴原不等式的解集为eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x\a\vs4\al(|)-1≤x\f(3,2)或\f(7,2)x≤6)). 【做一做2-2】不等式|2x+1|>x+1的解集为__________.答案:eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x\a\vs4\al(|)x-\f(2,3)或x0)) 题型二 |x-a|+|x-b|≥c型不等式的解法 【例2】解不等式|x-1|+|x+2|≥5. 解:解法一:(几何法)如图,设数轴上与-2,1对应的点分别是A,B,那么A,B两点的距离是3,因此区间[-2,1]上的数都不是原不等式的解.为了求出不等式的解,关键要在数轴上找出与点A,B的距离之和为5的点.将点A向左移动1个单位到点A1,这时有|A1A|+|A1B|=5; 同理,将点B向右移动1个单位到点B1,这时也有|B1A|+|B1B|=5.

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