新课标高中语文必修一教案(全套).docxVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 303 PAGE  中国现代诗歌的鉴赏方法 教学目标 1.了解中国现代诗歌的特点。 2.掌握中国现代诗歌的鉴赏方法。 教学重点 1.了解中国现代诗歌的特点。 2.掌握中国现代诗歌的鉴赏方法。 教学难点 掌握中国现代诗歌的鉴赏方法。 教学方法 讲授法 一、导语设计 二、现代诗歌鉴赏 （一）现代诗歌的特点 1.分行排列 押韵，读起来顺口，而且应富有感情地去读，不能像读新闻那样客观冷静、语气平缓。 2.饱含真情 比如流沙河《哄小儿》中有这样的诗句： 莫要跑到外面去，去到外面有人骂，只怪爸爸连累你，乖乖儿，快用鞭子打。 虽然是普通的场景，却表达出极为复杂、悲痛、深切的思想感情，感人泪下。 3.立意新颖 王夫之说过：“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”苏轼也说：“诗者，不可以言语求而得，必将深观其意焉。”这是强调意的重要性，实际上意不光重要，还应该新颖，应该写出“人人心中有，人人笔下无”的新意来，应该有独特新奇的发现和感受。 再如：辛笛的《寄心》：经过一夜的不平静，决定把这颗心，贴上八分邮票，寄出去就是了。 简朴自然，平中见奇。 4.联想自然 联想自然即从眼前的事物触发灵感，联想到彼事物，把彼此自然联结起来，没有牵强附会之感。如杨树林的《雄鸡》： 高高的黑板前，老师把祖