一轮复习《基因的表达》优质课导学案学生版.docVIP

2013年高考生物一轮复习 编辑：夏启明 时间： 2011-11- PAGE PAGE 2 二、 二、翻译 【复习目标】 1、掌握DNA和RNA的区别 2、理解并应用转录翻译的过程 3、掌握中心法则的内容及形成 4、理解识记基因对性状的控制方式 【复习重难点】1、翻译的过程 2、遗传信息、密码子反密码子的关系 3、计算（难点） 说明： 内的内容为预习内容，按要求在上课前一天完成，其余的题目为课上完成内容。 课堂案 考点梳理一 DNA和RNA的区别 思考：RNA分为几种。细胞 思考：RNA分为几种。细胞 中的RNA都是怎么来的。mRNA 为什么适合做“信使”？ 项目 DNA RNA 组成 成分 碱基 五碳糖 基本单位 空间结构 分布 主要在 主要在 考点梳理二 基因的表达过程 一、转录 一、转录 （1）概念：在 （1）概念：在 中，以 的一条链为模板合成 的过程。 （2） = 1 \* GB3 ①场所 (主要) （3）条件： ①模板 ②酶 = 3 \* GB3 ③原料 ④能量 （4）产物： （5）过程： 解旋→游离的 碰撞DNA上的碱基，并以 键按照碱基互补配对原则结合→合成 分子→RNA从DNA链上释放，DNA双链 。 【思考】转录出的mRNA和模板链碱基、模板互补链碱基之间的关系分别如何？ RNA RNA…—U—A—C—G—… DNA…—A—T—G—C—… |　 | 　|　 |　　 A—P～P～P 乙 丙 甲 A．甲图中共有5种核苷酸 B．乙图所示的化合物中不含糖类物质 C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 D．甲图DNA分子的非模板链为…—U—A—C—G—... 【典例1】关于下列四图的叙述中，正确的是(　　) （1） （1）概念：游离在细胞质中的各种 ，以 为模板，合成具有一定 过程 (2)条件：场所： （3）条件： ①模板 ②原料 = 3 \* GB3 ③能量 （4）产物： （5）运载工具： 【重难点突破】 1、遗传信息的翻译过程中，“担任翻译员”的是？将什么“语言”翻译成什么“语言”？ 2、生物的遗传信息、遗传密码（密码子），反密码子有何区别和联系？ 3、密码子、决定氨基酸的密码子分别多少种？氨基酸和密码子的对应数量关系如何？ 【典例2】如图为细胞内核糖体合成某多肽过程示意图(图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸)，请分析回答有关问题： （1)图中②是________，其作用是__________________________，经过翻译最终 种“字母“组成的核苷酸语言翻译成 种“字母”构成的氨基酸语言。 （2）可以看出，丙氨酸的密码子是________；连接甲和丙的化学键④的结构简式是________。在核糖体上形成肽链后，需要在 （细胞器）加工折叠后，由 进一步加工后发送出去。 （3)一段mRNA的碱基序列是AUGGAAGCA….则其对应的氨基酸序列是 。若第二个密码子GAA变为GAG，此位点对应的氨基酸是否发生变化 。 （4)下列细胞中不能发生该生理过程的是(　　) A．根毛细胞 B．浆细胞 C．人体成熟的红细胞 D．大肠杆菌 （5）③中尿嘧啶和腺嘌呤的和占42%，则可得出与③合成有关的DNA分子片段中胞嘧啶占________。 ★★特别提醒 1、蛋白质合成是一个十分复杂的过程，在核糖体中合成的为肽链，还需要多种细胞器（如 ）的分工协作。 2、肽链合成的速度 ，其中一个原因就是一个mRNA往往和 个核糖体结合进行脱水缩合，这样就大大 了效率。 考点梳理三 基因表达相关的计算题 【典例3】一个mRNA分子有m个碱基，其中G+C有n个；由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是（ ） A. m、 m/3 -1 B. m、m/3 -2 C. 2（m－n）、m/3 -1 D. 2（m－n ★★归纳拓展 1、在有关mRNA碱基计算时，可将mRNA上的碱基对应到相应的模板互补链上。（u代替了T） 2、基因表达过程中，DNA片段中碱基数：相应的mR