张公中小学小学教师奖励性绩效考核实施方案UsxUwW12.docVIP

张公中小学教师奖励性绩效考核实施方案（草稿） 一、指导思想 以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效改革为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进教师全面发展，促进素质教育全面实施，促进教育教学水平的全面提高。根据《咸安区义务教育学校教职工奖励性绩效考核办法》，结合我校实际，通过学校行政集体研究，教师会审议通过，制订本方案，现将实施方案报教育总支审核。 二、考核对象与时间 （一）考核对象。本校在职在编在岗教师。 （二）考核时间。每学期结束前，每学年两次。 三、基本原则 尊重规律，以人为本；以德为先，注重实效；激励先进，促进发展；客观公正，简便易行；统筹兼顾，适当倾斜的原则。 四、考核领导小组及职责 组 长：雷刚（校长）全面负责绩效考核实施办法和组织实施落实，配合教育总支搞好行政人员管理工作量考核工作； 副组长：陈爱民（副校长）负责奖励性绩效各项测评汇总。具体负责制定师德考核测评方法与测评结果的使用，组织教务处制定教师基本工作量、考勤、业绩考核方法； 成 员：苏振华（教务主任）负责中学组教师基本工作量、考勤、业绩考核； 陈海欣（小学部负责人）负责小学组教师基本工作量、考绩、业绩考核； 余志刚（政教主任） 负责班主任工作量考核 夏联友（总务主任） 负责协助校长组织教代会制