初中平面几何教学有“法”可依——平面几何基本图形分析法.pdfVIP

上海中学数学·2015年第l一2期 9 初中平面几何教学有“法可依 ——平面几何基本图形分析法 201515 上海市钱圩中学 干洪利 怎样改变这一现状? 1 问题的提出 平面几何是初中数学课程中的重要内容，对培 2问题解决的方法 养学生的逻辑思维能力、推理能力有着重要的价值． 作为数学教师，应善于找出一些简单而又有意 1．1初中平面几何学习的特点 义的题目，引导学生进行横的剖析、纵的延伸，使得 学习平面几何要经过四关：概念关、图形关、语 通过一道题，就好像通过一道门户，豁然开朗，达到 言关和推理关．而概念关、图形关过得好坏，直接影 学会一例、驾驭一批的境界．在九年义务教材初中数 响着