()1班级气氛又叫班风或班级人格，是班级之独特造型.docVIP

下者，這種症狀稱為「中暑」。 ( )“善用邏輯結果，分析錯誤目標，立場清楚明確”以上描述符合群眾領袖型的領導風格。 ( )「引導式自我探究」是短時間內學到他人長處，依賴自己對現象的觀察、思考與判斷來充實自己。它也是最簡單的省思探究法。 ( )「全國兒童閱讀運動實施計劃」中訂定實施的七項策略分別為成立諮詢委員會及推動小組、進行媒體宣傳、推展校園閱讀活動、辦理推廣活動、營造閱讀環境、建立專屬網站、推展親子共同活動等。 ( )「自我化分」是指個人與他人之間界限的化分程度。(○) ( )「自閉症」並不列入身心障礙的兒童。 ( )「角色扮演式」的繪本，是指繪本的主角以擬人化或角色扮演的方式來呈現。(○) ( )「兒童犯罪」係指十二歲以下之人，而有觸犯刑罰法令之行為者稱之；而「少年犯罪」係指十二歲以上，未滿十八歲之人，有觸犯刑罰法令之行為者。(○) ( )「協同行動研究」是教師和教師之間、師生間對實務情境、實務行動的研究，並且提出具體研究報告和研究成果以提供教師講習，並間接改善師生關係。(○) ( )「注意力缺陷過動症」就是一般俗稱的自閉症。 ( )「社會性增強物」應同時伴隨「實質性增強物」呈現，以鼓勵兒童減少對實質性增強物的依賴，避免學生唯利是圖，進而鼓勵兒童能夠維持「自我控制」和「自我紀律」。因此教師宜多用社會性獎賞物來取代物質性獎賞物。 ( )「班級小丑」為非作