小学学校师徒结对活动计划.docVIP

教师“师徒结对”活动方案 一、指导思想 为了充分发挥我校“名优教师”的表率示范作用，更好地利用骨干教师丰富的教育教学经验和教育教学优势，迅速提高我校青年教师教育教学水平，，建立“师带徒”有效机制，带动全体青年教师早日走上名师之路，特制定本方案。 二、“师徒结对”活动的基本内容 “师徒结对”活动的基本内容是教学工作。教学工作包括课堂教学和实训教学，涉及备课、上课、研究课、辅导、命题、阅卷以及课改和教学研究等工作。 三、师傅职责 1、关心徒弟成长，认真分析徒弟教学水平和业务能力，帮助徒弟探讨明确努力提高的方向和成长途径，热情指导、言传身教，及时检查。帮助徒弟解决教学中遇到的疑难问题，在教学互动式环节和教学方法中为徒弟进行指点。 2、每学期指导徒弟的课至少达到每月两次，每学期听徒弟随堂课不少于10节，并及时填写《师徒“结对”听课评价表》，切实做到“课前指导、课中帮教、课后评析”，指出教学中的不足和改进方法。促进徒弟教学能力提高。 3、指导徒弟拟定教学计划、把握教学环节，特别是“备、讲、批、辅、测”等环节。同时指导、帮助徒弟积极参加各级种类比赛活动，得到更多的锻炼和提高的机会。 4、向徒弟提供各种类型的示范课，每学期不少于4节，指导徒弟撰写教学论文或工作心得体会，完成学校各项工作和任务。 四、徒弟职责 1、在师傅的帮助下，对自身的教学情况和业务进行深入的剖析，认真钻研