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钱学森（第二课时）课堂实录 宜兴市南漕小学 郭蕾 教学目标： 1、主要通过人物的语言体会钱学森的爱国情怀，同时激发学生的爱国热情。 2、练习有感情地朗读课文。 3、知道倒叙的写作方法，初步知道它的作用。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 师：同学们，今天我们继续学习19课《钱学森》。通过上节课的学习，我们已经知道钱学森从上海交通大学毕业后，1935年出国留学，这是多少人梦寐以求的事！可是，在1955年他又回国。他为什么出国？又为什么回国？请同学们仔细读一读课文，能否从钱学森的话里找到答案，并划下来。（生读课文） 师：谁来交流？ 生：钱学森出国的原因是“我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”他回国的原因是“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。” 师：很好。钱学森说的两段话简单朴实，请同学认真读一读。（课件出示思考题） 1、联系上下文想想他这两段话分别是在什么情况下说的？ 2、从他说的话中你体会到什么?(可以抓住感动你的词语写一写自己的感受) 3、练习有感情地朗读。 （生自主学习，并作批注，同桌交流感悟内容） （出示钱学森说的第一段话） 师：钱学森在什么情况下说的这段话？ 生：钱学森是在美国享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件，这