2015级声乐教案.docVIP

第一单元??低高声区声音统一的训练 ? ? 一、授课课题：《让世界充满爱》 ? 二、课程教学目标： （一）知识目标：（1）继续巩固歌唱的发声方法，尝试通俗歌曲的用气方法是一致的 （2）学习歌曲《让世界充满爱》 （3）准确把握歌唱的情绪 （4）继续让学生演绎和教唱儿童歌曲 ? （二）能力目标：通过对歌曲的演绎和分析，培养学生表现歌曲的能力和分析歌 曲的能力 ? ? （三）思想目标：（1）通过这首歌曲的演唱，让学生接触通俗歌曲的美感，增强乐感和音乐素质 ???????????????（2）通过这首公益歌曲的演唱，体验人们对充满着爱、和平的世界的热爱、赞美 ? 三、学生分析： （1）学生对气息的状态和使用方法已较熟练，如何把握平稳的呼吸，在呼吸的各个状态的放松把握非常重要；（2）学生热爱通俗歌曲，兴趣浓厚，但易喊唱 ? 四、教材分析： （1）这是一首感人肺腑的通俗歌曲，旋律高低起伏，需要用统一的声音演唱；（2）这首歌曲富于激情，高声区声音应稳定、辉煌 ? 五、教学重点： （1）歌唱的基本发声方法和身体各部位的协调统一 （2）演唱歌曲的情绪把握 （3）训练学生的气息状态和能力 ? 六、教学难点： （1）歌曲XXX?XXX节奏型的准确演唱 （2）高音乐句避免脱离气息地喊唱 ? 七、解决方案： （1）识谱时有针对性地解决歌曲特色节奏 （2）低声区不能用完全用大白嗓，需要挂住高位置，向头腔转换，