第一章 综合评价的一般问题课件.ppt

第一章 综合评价的一般问题;第一节 统计综合评价问题的提出;二、多指标评价问题;三、综合评价的优势;第二节 综合评价的一般步骤;（一）定性选择评价指标。 ;（3）在建立评价指标体系时应兼顾如下几个原则（8个）： 目的性原则。 系统性原则。 一贯性原则。 独立性原则。 同向性原则。 全面性原则。 可比性原则。 可操作性原则。 前4个为基本原则 （4）在选取评价指标时，还应注意与所采用的综合评价方法相协调。 （5）在进行综合评价指标体系的选择时，应当尽量选择相对指标来进行评价，同时注意相对指标与总量指标的结合应用。;（二）定量选取评价指标 1定义：定量选择评价指标也称数学选择评价指标，是指在备选的指标集合中，应用数学方法进行分析来确定评价指标的方法。 2.种类 选取部分有代表性指标的定量分析方法较多，主要有： 极小广义方差法（协方差法）； 极大不相关法； 主成份分析法； 模糊聚类法。 ;二、确定评价指标的转换和综合方法 ;三、确定评价指标的权数 ;四、综合指标的汇总合成 ;五、综合评价分析 ;第三节 综合评价意义和作用;3.统计评价： 统计评价，是指从数量上展示和说明研究对象的规模大小、水平高低、速度快慢，以及各种关系是否协调的分析方法和过程。 统计评价是依据统计指标（数据）的实际水平对事物进行定量描述与评判。统计评价与其它评价活动的最大区别就在于其数量性。 比如：贫困、健康、富裕等等 4.归纳定义： 评价（Evaluation）就是指，通过评价者（Evaluators）对评价对象的各个方面，根据评价标准进行量化和非量化的测量过程，最终得出一个可靠的并且符合逻辑的结论。 5.评价者; 评价者（Evaluators），也称为评估人，是指对某个对象进行评价的行为人或者行为团体。 ;二、评价的标准;三、综合评价的意义和作用;3.综合评价： 使用比较系统的、规范的方法对于多个指标、多个单位同时进行评价的方法，称为综合评价方法。也是多变量综合评价方法，简称综合评价 。 4.综合评价的特点：-3个 1）评价过程不是一个指标接一个指标顺次完成，而是通过一些特殊的方法将多个指标的评价同时完成。 2）在综合评价过程中，要根据指标的重要性进行加权处理，使评价结果更具有科学性。 3）评价的结果为根据综合分值大小的单位排序，并据此得到结论。 ;5.综合评价过程是一个决策过程。 一般地说评价是指按照一定的标准（客观/主观、明确/模糊、定性/定量），对特定事物、行为、认识、态度等等评价客体的价值或优劣好坏进行评判比较的一种认知过程，同时也是一种决策过程。 6.综合评价方法应用广泛。 7.关键技术-3方面 其一，指标选择；其二，权数的确定；其三，方法的适宜。因此，在应用和研究综合评价方法时，应当随时把握住上述三个方面的可行性和科学性。 ;8.综合评价方法的作用 1）综合评价能够对于研究对象进行系统的描述； 2）能够对于研究对象的整体状态进行综合测定； 3）能够对于研究对象的复杂表现进行层次分析； 4）能够对于研究对象进行聚类分析； 5）能够有效的体现定量分析和定性分析相结合的分析方法，等等 ;9.知识准备 准确地掌握和应用综合评价方法，要求使用者应当具备一定知识准备,比如： 1）统计学原理基础知识； 2）数理统计基础知识； 3）系统论???基础知识 4）相关专业学科的基础知识。 在这些知识体系的结合下，通过使用者的实际努力，能够达到准确、熟练地应用综合评价方法的效果。对于提高人们的认识能力具有积极作用 ;第四节 综合评价方法的数学思想