双重否定句和陈述句的转换.docVIP

小学语文 PAGE PAGE 1 句型转换 双重否定句和陈述句的转换 (一) 双重否定句 （1）定义 双重否定就是有两个否定词,即表示肯定的意思。双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。一般的语法书普遍认为，双重否定句的作用是加强语气。例如:“他不是不来”意思是他要来的。“我不得不承认那个本是我的.”， 不得不就是双重否定 ，这句话的原意为：我承认那个本是我的。 （2）双重否定的两种形式： 　　1、由两个不构成。如：这件事我不得不做。 　　2、由一个反问词(难道，怎能等)加一个不组成，构成反问句．但也是双重否定句． 　 注：确定句子到底是肯或否，先数一下有几个否定词。偶数个否定词，句意为肯；奇数个否定词，句意为否。表示否定的词大概有：未、非、否、莫、不等等。 （二）陈述句变双重否定句练习（用两种方法分别对下列陈述句进行修改） 方法1：先找出句子的中心，即主谓宾部分，在动词前面加上或改为“不得不，不能不……”或两个否定词之类的词语，使其变为双重否定句，但是最后一定要检查一下，不要改变句子原来的本意。 方法2：用前面讲过的把陈述句变反问句的方法也可以用。 1 香港回归伟大的住过，我们感到无比的自豪。 2 每个小孩子都喜欢小动物。 3 我对同学的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。 4 这是伟大的奇观。 5 你应该知道这件事。 6 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 7 星期天，我们必须去看比赛。 8 我们应当参加集体活动。 9 要去遥远的地方，我要和爸爸妈妈商量商量。 10 我们得保证那东西完好无缺。 报纸的诱惑力如此之大，我每天都要读它。 （后面的题是改为两个否定的词语） 12 他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。 13 问题还没有弄清楚，但已经有了一点头绪。 14 小明的作文写的不怎么样，但还是有希望的。 （三）双重否定句改陈述句的练习 方法：先找到双重否定的词即两个否定词，在原句意思不变的情况下，把它改为肯定的意思。 15人们不会不喜欢他这样的孩子。 16一块儿来的小伙伴见了奶奶没有一个不低下头，谁也不敢吱声。 17讲台桌上的那束鲜花,难道不正表达了我们对老师的一片深情吗? 18胜利不得不属于这样的队伍。 19骆驼队来了,没有不停在我家门前。 把字句与被字句 （一）转换方法： “把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。 “被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。 （二）举例分析  （1）他紧紧地握住了老人的手。（变为把字句、被字句） ［分析］陈述句变“把”字句时，将宾语调到主语后加“把”字，谓语放在句子末尾。变“被”字句时，宾语调到主语前加“被”字。 ［答案］他把老人的手紧紧地握住了。（把字句） 老人的手被他紧紧地握住了。（被字句） （2）我把那本课外书读完了。（变为被字句） ［分析］“把”字句变为“被”字句时，宾语调到主语前，删把加被字。 ［答案］那本课外书被我读完了（被字句）（三）练习： 方法：在做这类题之间的互换的时候，要先找准主语，动作，对象，先不看这三个词前面的修饰词，再利用把字句被字句的句型特点进行修改，如“对象”被”主语”怎么样：”主语”把”对象”怎么样。 1大灰狼把小羊吃掉了。（改被字句）  2蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。（改把字句，被字句）  3我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。（改把字句，被字句）  4女教师取下了信箱里的花束，轻轻地贴在自己的脸上。（改把字句）  5急促的敲门声惊醒了睡梦中的我。（改把字句，被字句）  6狡猾的狐狸吃了乌鸦从嘴里掉下来的那块肉。（改把字句，被字句） 7猛烈的太阳照得她的皮肤黝黑发亮。（改把字句，被字句） 8小明踩死了这只蟑螂。（改把字句，被字句） 9我不小心弄坏了爷爷的花。（改把字句，被字句） 10鹅毛大雪把大地铺上了一层白色。（改被字句） 11 每天，教室被同学们打扫得干干净净。（改把字句） 12 小华拿走了数学课本。（改把字句，被字句） 13 同学们交给我一项任务。（改把字句，被字句） 14 姐姐送给我一件最有意义的礼物。（改把字句，被字句） 15 陈医生看好了孩子的病。（改把字句，被字句）