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* 赵沛荣省名师 网络工作室 主讲教师：王 君 重难点突破 理解提高 02 拓展备考 03 新课介绍 01 实验评价与分析 1 新课介绍 （1）实验评价的方法 解题方法还是从实验目的入手，找出三种变量，然后从实验原理、实验思路、实验步骤等各方面对现有的实验方案进行评价。 （2）实验分析的解题步骤 确定三种变量―――明确实验原理――用实验原理检查实验设计方案是否合理――根据前述“怎样写实验步骤”、“设置对照实验的基本事项”检查实验方案的不妥之处。 ? 修改不能推翻原方案重提全新方案，答题程序一般是先指错，再改错。 ? 实验评价和修改的依据是实验设计的原则：一是实验设计的四大原则是否遵循，二是实验步 骤的设计是否合理，三是实验原理、材料、试剂是否恰当，四是观测指标确立是否科学，实 验结果与分析是否正确。 例 【例 】某兴趣小组为验证2,4－D对插条生根的促进作用，进行了如下实验。 A．剪取同一杨树植株上长势与长度相同、部位相近且有3个芽的健壮枝条20根，随机均分为甲、乙两组； B．甲组每根插条上都保留3个芽，乙组每根插条上的芽全部去除； C．将甲组插条的下端插入适量蒸馏水中，乙组插条的下端插入等量适宜浓度的2,4－D溶液中。两组均置于相同且适宜的环境中培养； D．每天观察、记录插条上芽的数目。 请对上述实验进行分析： （1