《小学英语大班教学问题的分析与对策》毕业学术论文.docVIP

高职高专自学考试本科段 毕业论文 论文题目：小学英语大班教学问题的分析与对策 目录 中文摘要………………………………………………………………1 英文摘要………………………………………………………………2 一、 引言…………………………………………………………………3 二、 小学英语大班教育的劣势与优势…………………………………4 1、小学英语大班型教学的优势………………………………………4 2、小学英语大班型教学的劣势…………………………………………5 三、 英语大班教育的教学对策…………………………………………6 1、小组合作学习的开展…………………………………………………6 2、调动学生的积极性……………………………………………………7 3、多媒体教育的有效融入………………………………………………8 4、实施有效的奖励制度………………………………………………9 四、结语…………………………………………………………………9 五、参考文献……………………………………………………………10  中文摘要 摘 要：小学“小班化教育”已成为当今教育的一种趋势，是基础教育实施素质教育的一条有效途径的观点。但目前小班教学在我国还只是处于部分经济发达地区试点学校小范围的探索，如果大面积的推广则会面临一个很大的问题——经费的大量投入的保证。这是制约小班教育推广最直接的外部因素。因此，在我国