人教版八年级上册整式的乘法与因式分解教案.docVIP

人教版八年级上册整式的乘法与因式分解教案 一、教学内容及授课目的 §教学内容：（1）整式的加减 （2）整式的乘法 （3）乘法公式与整式的除法 （4）因式分解 ◆教学目标：（1）掌握单项式与多项式的加减，并能够熟练对整式进行化简； （2）熟练运用整式的乘除法公式，掌握整式乘除法的运算步骤 （3）正确理解因式分解的意义，熟练十字相乘法的应用，能够将其应用在因式分解中。 ◆重 难 点：1.整式的乘除法与公式的应用 2．用十字相乘等方法将题目进行因式分解 二、授课提纲 知识网 知 识 网 络 整式的乘法、除法 因式分解 ◆教学步骤及内容： 一、知识点回归 整式的乘除： 1、合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项. 例如：；； 2、同底数幂的乘法法则：am·an=am+n(m，n是正整数). 同底数幂相乘，底数不变，指数相加. 例如：； 3、幂的乘方法则：(am)n=amn(m，n是正整数).幂的乘方，底数不变，指数相乘. 例如：；； 4、积的乘方的法则：(ab)m=ambm(m是正整数). 积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘. 例如：；； 5、同底数幂的除法法则：am÷an=am-n(a≠0，m，n都是正整数，并且m＞n). 同底数幂相除，底数不变，指数相减. 规定： 例如：；； 6、单项式乘法法则 单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式。 7、单项式除法法则 单项式相除，把系数与同底数幂分别相除作为商的因式，对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数作为商的一个因式. 8、单项式与多项式相乘的乘法法则： 单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加. 9、多项式乘法法则：多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加. 10、多项式除以单项式的除法法则：多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项除以这个单项式，再把所得的商相加. ； 11、整式乘法的平方差公式：(a+b)(a-b)=a2-b2. 两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差. 例如：（4a－1）（4a+1）=___________； （3a－2b）（2b+ = ； ； 12、整式乘法的完全平方公式：(a+b)2=a2+2ab+b2，(a-b)2=a2-2ab+b2. 两数和(或差)的平方，等于它们的平方和，加(或减)它们的积的2倍. 例如：； ； 二、因式分解： 1、提公共因式法 （1）、 如果一个多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式.这种分解因式的方法叫做提公因式法. 如:ab＋ac＝a（b＋c） （2）、概念内涵: ①因式分解的最后结果应当是“积”; ②公因式可能是单项式,也可能是多项式; ③提公因式法的理论依据是乘法对加法的分配律,即: ma＋mb-mc=m(a＋b-c) 练习 4 x2+12x3+4x 2、公式法.： （1）、平方差公式： （2）、完全平方公式： 3、分组分解法： 如: （2）、概念内涵: 分组分解法的关键是如何分组,要尝试通过分组后是否有公因式可提,并且可继续分解,分组后是否可利用公式法继续分解因式. （3）、 注意: 分组时要注意符号的变化. ab－c＋b－ac a2－2ab＋b2－c2 4、“十字