(高质)学校教学管理考核细则(2017).docVIP

温水镇闫家湾小学 教师教学常规管理考核细则 为了进一步强化教学管理，切实提高全体教师的教学效能，促进教学质量上台阶，特制定本考核细则。 教师教学工作考核分备课（20分）、上课（20分）、作业批改（20分）、检测阅卷（20分）、政治业务学习（20分）、听课（10分）、教学资料上交（5分）、课外辅导（10分）共八大项，合计：125分。由学校组织，教导处具体负责，根据平时检查记载和月检查进行考评。 一、备课（20分） （一）要求： 1、教师必须在课前做好备课，备课一定做到“五备”（备教材、备课标、备学情、备教法、备教学手段）。 2、教案应具备有以下九项内容：①教学目标（包括知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观三维目标）；②教学重、难点；③教学方法； ④教学时间；⑤教学内容；⑥教学设计 ⑦作业布置；⑧板书设计； ⑨教学反思。 3、备课形式:一至三年级语文、数学采用电子打印教案，允许网上资源共享，借鉴优质教案，科任教师重点做好详实的二次复备工作，课后坚持撰写教学反思。四至六年级语文、数学统一采用导学案，以配发导学案为载体，在此基础上，科任教师重点做好教师“导案”设计及二次修改、添加。课后坚持撰写教学反思。其余各学科统一备“简案”，要求环节齐全、层次清楚。 （二）评价： 1、备课评价方式： 每月由教导处结合月常规检查对备课情况予以检查评价，检查结束后及时对检查情况进行汇总评价、反馈通报，并