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教案
《生命的化妆》教学设计
教学目标:
1．知识目标：了解哲理性散文的特点 ，学习运用联想和类比的表现手法。
2．能力目标：把握文章行文思路，体察作者情感变化，透视文章蕴含的人生哲理。
3．情感目标：培养学生高尚的审美情趣，学会“化妆自己的生命”。
教学重点:
理清文章的行文思路、体察作者情感变化，透视文章蕴含的人生哲理。
教学难点:
1．理解哲理散文的特点以及联想、类比等表现手法在文中的运用。
2．让学生明白要改变表相就一定要改革内里的道理，并学会“化妆”自己的生命。
过程与方法：
共分“课前导问自学、课堂合作探究、课后拓展训练”三部分
教学方法：任务驱动法、诵读法、合
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