《给予是快乐》说课.pptVIP

赠人玫瑰，手留余香 《给予是快乐的》 —说课设计 一、说教材： 《给予是快乐的》是义务教育课程标准实验教材四年级上册“人间真情”专题的一篇略读课文。本文讲述了这样一个感人的故事：圣诞前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，使他深深体会到“给予是快乐的”。 二、说学情?： 作为刚进入四年级的孩子，经过三年的学习，他们已经积累了一些阅读方法，但对重点词句在表情达意方面的作用还理解不够；还不知道怎样提出有价值的问题进行思考。 三、说教学目标?： 《新课标》指出：? 1、四年级学生能联系上下文，理解词语的意思，体会课文中关键词在表达情意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。? 2、能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。 本课的教学目标：? 1、知识 与技能：能够熟读课文，理解文本的主要思想感情。? 2、过程与方法：能抓住重点词句提出问题，能联系上下文，理解文本。? 3、情感态度与价值观：凭借具体语言材料