2017-2018教导处工作计划-精选版.docVIP

恭喜发财 大吉大利 教导处工作计划 ——2017-2018上学期 在新的学期，教导处仍然把 “人人及格，提高质量”作为工作重心，继续在原有基础上探索语数英“守真课堂”教学模式，形成各具特色的“守真课堂”文化，打造一批业务素质过硬的教师团队，全面提高学校教育教学质量。 工作内容 1．重视教师学习，提高业务素质。 2．落实教学常规，致力提高质量。 3．开展校本活动，打磨守真课堂。 4．以课堂为基，打造同伴互助的“守真课堂”文化 5. 开展“书香校园”系列活动。 6．完善落实“荥阳七小梯级教师培养”工程 具体工作及措施 一、深入开展业务学习，提升教师专业素质 本期教导处将从两方面对教师业务学习进行要求： （一）校内业务学习 1.集中学习。教导处每月的第一周和第三周向教师推荐学习文章，文章提前一周发放，教师读过之后在文章后边附上感悟，周一全体教师会上教导处点名发言，会议结束教导处把所有教师的学习内容收齐进行集中评比，每评比一次反馈一次评比结果。（同时进行积分。） 2.分散学习。每位教师任选一本书籍进行阅读，在书上批注，教导处组织两次教师读书汇报活动。（活动结果列入绩效考核。） （二）外出业务学习 1.个人申报。期初有学习需求的教师向教导处报名提出申请。（积分5分） 2.教导处安排。教导处根据教师个人情况和学校情况，对提出学习申请的教师酌情安排外出学习。外出学习教师除做好记录外，还要进行讲课和专题报告进行学习汇报。教导处根据教师的学习记录、讲课和报告质量对学习情况进行考核。 二、落实教学常规，致力提高质量 教学常规管理是学校教学秩序的根本，是落实教学工作目标的关键。为此，我们要处理好过程与结果的关系，实施精细化管理，进一步加强以下几方面的常规管理工作： （一）加强备课管理 1.假期备课。依据教体局要求，每位教师都要积极参加假期备课活动，按照要求按时交备课材料。 2.常规备课。教师备好课是上好课的前提，是提高课堂效率的基础，备课时，教师要精研教材，精研教法，系统梳理知识点、对重点、难点、易错点抓准讲透训练到位，做到教学评一体化，避免因为备课的缺失而导致把课上成夹生课，复习时烫剩饭。本学期，教导处要求教师参考教研室发放的集体备课教案，结合学校“守真课堂”，备出具有我校特色的教案和PPT，各学科组每周五交下周教案和PPT，教导处对备课质量进行考核。（学科组在第一周教研时把各教师备课内容列出表格报教导处，备课质量责任到人。） （二）加强课堂管理 课堂管理是上好课的关键。本学期，教导处将重点检查全体教师的课堂管理。具体要求见附件1： （三）加强作业管理 作业是巩固和深化学生所学知识、所形成的思维、所掌握的技能的重要手段。教师在布置学生作业时，要符合有关规定，坚持用好书上的习题和教辅用书，讲究练习形式，要注意笔练、口练、手练、书面的结合，提倡分层布置作业。凡教师布置的作业，教师都要严格要求，特别重视学生的书写质量，采用不同形式组织批改，使学生养成认真对待各种作业的习惯。 1.课堂作业。依据教学进度布置课堂作业，杜绝单纯为了片面追求整齐美观而降低对作业内容和作业质量的要求。 2.家庭作业。提倡分层布置，全批全改，用好微信平台，及时总结质量。 总之，本学期，教导处将加大作业检查力度，对作业内容和批改进行严格监管，保证作业的有效和实效。具体要求见附件2 （四）落实“培优补潜” 积极做好学困生的转化工作，想方设法达到或接近人人及格，对学有困难的学生要认真分析摸底，制定出针对性的转差计划，帮助他们树立正确的学习观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮助其进步，同时利用班班通微信群做好家校沟通工作，争取家长、同学、老师的合力，同时，做好优秀生的培优工作，积极引导，进一步提高他们的素质和积极性。 （五）完善教学质量监控机制 教学质量是学校的生命线，树立科学的质量观，全面提高学校的教育教学质量，是我们全体教师和教导处的工作重点。本学期，教导处将逐项落实以下工作： 1.向课堂要质量。教师备课时深入、透彻、准备充分，上课时才能够把知识点讲到讲透，教师讲到讲透，学生才能多练精炼，数量掌握。要想保证教学质量，首先保证课堂质量，教师只有把常态课优质化，才能真正做到向40分钟要质量。本学期，教导处在严把备课关的基础上，将采取巡课、推门听课等形式加大对教师常态课的监管力度。 2.坚持周清。本学期从第二周开始，每周三为各年级的统一“周清”时间，周三下午下班前，各年级各学科要统计出周清不过关的学生名单，在接下来的几天之内，教师要想方设法让其合格，周五下午各年级各学科再次对周清不过关的学生再次用相同试卷测试，测试结果作为考核教师是否做好“周清”工作的依据之一。（学科组教师轮流组织） 3.坚持月考。月考试题来源于周清试卷，作为