第四章第二节做好就业准备-精选版.ppt

第2节 做好就业准备 导读：三个准备 角色转换准备 适应社会、融入社会的准备 求职技巧的准备 任务一 明白角色的含义和角色转换 认识“职业人”和“学校人”的五个区别 弄清“学校人”到 “职业人”转换的四个重点任务 如何做好适应社会、融入社会的心理准备 片段1：学物流的小辉毕业后在温州某制鞋公司找了份仓管工作。按规定月初要把上个月的领料汇总表交于财务部用于成本核算。 可是马虎拖拉的小辉，这个月又忘了及时上交，结果耽误了财务部门的工作。尽管小辉诚恳地认错，还保证自己绝不再犯，但经理还是按规定把小辉的月考核做了降级处理，还扣发奖金三百元。财务部的同事对小辉也很有看法，小辉觉得领导、同事都没有人情味，还是疏远点好。 身边故事 责任 想一想： 马虎的小辉为什么会“受罚”？这体现了职业人注重的是什么？ 转换的基础 没有履行职责 一、做好角色转换准备 角色转换通过两步完成： 第一步：学生时代做好转换的心理准备，了解两种角色的定位区别，在日常学习和生活中加强针对性训练，在实训期间有意识强化； 第二步：首次就业后，结合岗位特点，在从业实践中锻炼能力，争取尽快完成角色转换。 学生角色与职业角色的区别 社会责任不同 社会规范不同 社会权利不同 活动方式不同 社会责任 权利义务 人际关系 学 校 人 提高素质、学习知识、训练技能，为从业做准备 依法接受教育，享受他人劳动成果 受教育者，被关心、被爱护，组织和人际关系简单 职 业 人 在职业活动中运用知识、技能，创造价值、形成绩效 依法从事职业，为他人服务，取得相应报酬 被管理者，组织和人际关系复杂 角色转换的任务 兴趣导向向责任导向的转变 个性导向向团队导向的转变 成长导向向业绩导向的转变 思维导向向行为导向的转变 获取 付出 学习知识 履行责任 个性发展 服从协作 想 做 智商 情商 扮演角色 兴趣导向 责任导向 个性导向 团队导向 思维导向 行为导向 成长导向 业绩导向 项目 内容 主体 职业人 学校人 * 片段2：小辉慢慢发觉自己工作确实不够努力，他吸取教训，时刻督促自己要稳重细心，积极主动完成工作任务，同时重视与领导沟通，与同事配合。小辉很开心，觉得自己又融入了集体中。领导也特别夸奖小辉的社会能力提高了，小伙子进步了！ 探究： 小辉为什么能重新融入集体，适应工作？ 你觉得有哪些能力对我们适应社会，融入社会很重要？ 结合小辉的经历，说说我们可以通过哪些途径来提高自己的社会能力？ 同伴讨论 整合记录 二、做好适应社会、融入社会的准备 提高社会能力 学习 知识转化为能力 日常生活 训练言行举止 社会实践 参加 活动 社会能力 交往和沟通 抗挫折 自我控制 谈判 合作 组织和执行 适应、融入社会 任务二 求职技巧和求职方法有哪些 * 1、有重点 多渠道 集信息 3、好印象 巧推销 2、早准备 好心态 准备三——掌握求职的基本方法 实践活动：面试前的准备 信息方面：我会…… 心理方面：我会…… 形象方面：我会……（发式、着装、面部仪容等 ） 其他准备：我…… 表 情：我会…… 站（坐）姿：我会…… 语言 表 达：我会…… 面试开始啦！ 根据对方需要 扬长避短 适当发挥 作业 求职时成功推销自己的技巧有哪些？ 面试的时候要注意哪些礼仪？