人教A版高二数学选修2-1第二章第二节 椭圆 经典例题汇总.docVIP

PAGE 椭圆经典例题分类汇总 1.椭圆第一定义的应用 例1 椭圆的一个顶点为，其长轴长是短轴长的2倍，求椭圆的标准方程． 分析：题目没有指出焦点的位置，要考虑两种位置． 解：（1）当为长轴端点时，，， 椭圆的标准方程为：； （2）当为短轴端点时，，， 椭圆的标准方程为：； 说明：椭圆的标准方程有两个，给出一个顶点的坐标和对称轴的位置，是不能确定椭圆的横竖的，因而要考虑两种情况． 例2 已知椭圆的离心率，求的值． 分析：分两种情况进行讨论． 解：当椭圆的焦点在轴上时，，，得．由，得． 当椭圆的焦点在轴上时，，，得． 由，得，即． ∴满足条件的或． 说明：本题易出现漏解．排除错误的办法是：因为与9的大小关系不定，所以椭圆的焦点可能在轴上，也可能在轴上．故必须进行讨论． 已知方程表示椭圆，求的取值范围． 解：由得，且． ∴满足条件的的取值范围是，且． 说明：本题易出现如下错解：由得，故的取值范围是． 出错的原因是没有注意椭圆的标准方程中这个条件，当时，并不表示椭圆． 已知表示焦点在轴上的椭圆，求的取值范围． 分析：依据已知条件确定的三角函数的大小关系．再根据三角函数的单调性，求出的取值范围． 解：方程可化为．因为焦点在轴上，所以． 因此且从而． 说明：(1)由椭圆的标准方程知，，这是容易忽视的地方． (2)由焦点在轴上，知，． (3)求的取值范围时，应注意题目中的条件 例5 已知动圆过定点，且在定圆的内部与其相内切，求动圆圆心的轨迹方程． 分析：关键是根据题意，列出点P满足的关系式． 解：如图所示，设动圆和定圆内切于点．动点到两定点， 即定点和定圆圆心距离之和恰好等于定圆半径， 即．∴点的轨迹是以，为两焦点， 半长轴为4，半短轴长为的椭圆的方程：． 说明：本题是先根据椭圆的定义，判定轨迹是椭圆，然后根据椭圆的标准方程，求轨迹的方程．这是求轨迹方程的一种重要思想方法． 2.焦半径及焦三角的应用 例1 已知椭圆，、为两焦点，问能否在椭圆上找一点，使到左准线的距离是与的等比中项？若存在，则求出点的坐标；若不存在，请说明理由． 解：假设存在，设，由已知条件得 ，，∴，． ∵左准线的方程是， ∴． 又由焦半径公式知： ，． ∵，∴． 整理得． 解之得或． ① 另一方面． ② 则①与②矛盾，所以满足条件的点不存在． 例2 已知椭圆方程，长轴端点为，，焦点为，，是椭圆上一点，，．求：的面积（用、、表示）． 分析：求面积要结合余弦定理及定义求角的两邻边，从而利用求面积． 解：如图，设，由椭圆的对称性，不妨设，由椭圆的对称性，不妨设在第一象限．由余弦定理知： ·．① 由椭圆定义知： ②，则得 ． 故 ． 3.第二定义应用 例1 椭圆的右焦点为，过点，点在椭圆上，当为最小值时，求点的坐标． 分析：本题的关键是求出离心率，把转化为到右准线的距离，从而得最小值．一般地，求均可用此法． 解：由已知：，．所以，右准线． 过作，垂足为，交椭圆于，故．显然的最小值为，即为所求点，因此，且在椭圆上．故．所以． 说明：本题关键在于未知式中的“2”的处理．事实上，如图，，即是到右准线的距离的一半，即图中的，问题转化为求椭圆上一点，使到的距离与到右准线距离之和取最小值． 例2 已知椭圆上一点到右焦点的距离为，求到左准线的距离． 分析：利用椭圆的两个定义，或利用第二定义和椭圆两准线的距离求解． 解法一：由，得，，． 由椭圆定义，，得 ． 由椭圆第二定义，，为到左准线的距离， ∴， 即到左准线的距离为． 解法二：∵，为到右准线的距离，， ∴．又椭圆两准线的距离为． ∴到左准线的距离为． 说明：运用椭圆的第二定义时，要注意焦点和准线的同侧性．否则就会产生误解． 椭圆有两个定义，是从不同的角度反映椭圆的特征，解题时要灵活选择，运用自如．一般地，如遇到动点到两个定点的问题，用椭圆第一定义；如果遇到动点到定直线的距离问题，则用椭圆的第二定义． 例3　已知椭圆内有一点，、分别是椭圆的左、右焦点，点是椭圆上一点． (1)　求的最大值、最小值及对应的点坐标； (2)　求的最小值及对应的点的坐标． 分析：本题考查椭圆中的最值问题，通常探求变量的最值有两种方法：一是目标函数当，即代数方法．二是数形结合，即几何方法．本题若按先建立目标函数，再求最值，则不易解决；若抓住椭圆的定义，转化目标，运用数形结合，就能简捷求解． 解： (1)如上图，，，，设是椭圆上任一点，由，，∴，等号仅当时成立，此时、、共线． 由，∴，等号仅当时成立，此时、、共线． 建立、的直线方程，解方程组得两交点 、． 综上所述，点与重合时，取最小值，点与重合时，取最大值． (2)如下